Contenido

• Al paso
• Método 1 de 2: antes de ejecutar el experimento
• Método 2 de 2: después del experimento
• Consejos

Un informe de laboratorio es una descripción clara y detallada de su experimento. Se utiliza para describir y analizar los procedimientos seguidos y los datos recopilados. El informe contiene ciertos elementos importantes como la hipótesis, lista de materiales y datos brutos y se adhiere a un formato específico.

Al paso

Método 1 de 2: antes de ejecutar el experimento

1. Elige el título. Este es el nombre del laboratorio o experimento que está realizando. El título debe ser descriptivo pero breve.
   • Se requiere una página de título para algunos profesores y para algunas lecciones. La página de título contiene el título del laboratorio o experimento, los nombres de los estudiantes que trabajaron en él, el nombre del maestro para quien se lleva a cabo y la fecha.
2. Identifica el problema. Determina qué estás intentando resolver o investigar. Eso es todo objetivo del experimento. ¿Por qué estás realizando este experimento? ¿Qué se puede aprender de llevarlo a cabo? Explica de qué se trata el experimento y qué quieres determinar.
   • El experimento también debe introducirse en esta sección. Incluya antecedentes de interés, definiciones importantes, antecedentes teóricos e históricos del experimento y los métodos que utilizará.
   • Resume el propósito en una oración. También puede ser una pregunta. A veces, el maestro decide cuál es el propósito del experimento.
   • Un ejemplo de descripción de un objetivo es: El propósito de este experimento es determinar el punto de ebullición de diferentes sustancias a partir de tres muestras diferentes.
   • Otro ejemplo es: ¿Obtienes pintura verde cuando mezclas pintura azul y amarilla?
3. Determina la hipótesis. La hipótesis es la solución teórica al problema o el resultado previsto del ensayo. Por lo tanto, la hipótesis indica cuál espera que sea el resultado del experimento, basándose en conocimientos previos o experimentos previos. No se pueden encontrar soluciones que no estén respaldadas por hechos. La hipótesis no tiene por qué ser correcta. Realiza el experimento para averiguar si es compatible o no.
   • La hipótesis debe presentarse como una oración.
   • Utilice una estructura de "así, entonces eso", porque esto "al escribir su hipótesis. "Si esto" indica lo que ha cambiado y "entonces eso" es el resultado de ese cambio. "Porque esto" explica el resultado.
   • Un ejemplo de hipótesis es: Si lanzo una pelota desde un balcón del piso 15, romperá los adoquines.
4. Enumere los materiales. El siguiente paso es enumerar los materiales utilizados en una lista breve y clara. Asegúrese de incluir todos los materiales. De esta manera, otros pueden imitar su experimento y verificar sus hallazgos.
   • Algunos maestros pueden consultar su libro de texto si los materiales se enumeran allí. Entonces puedes escribir: Consulte la página 456 en Química en todas partes. Pregúntele a su maestro con anticipación si esto está permitido.
   • La lista de materiales debe estar en una oración. Escriba los materiales en el orden en que los utilizó.
5. Explique el procedimiento que siguió. Escribe exactamente los pasos que tomaste durante tu experimento y las medidas que tomaste. Así es como revisa su experimento paso a paso. Esta información garantiza que otra persona pueda copiar su experimento. Incluya las precauciones que debe tomar antes de realizar el experimento.
   • Describe todas las variables del experimento. Las variables constantes son las variables que no cambian durante el experimento. La variable independiente es lo que cambiará durante el experimento. Esto debería mencionarse en la hipótesis. La variable dependiente es la variable que cambia debido a su manipulación de la variable independiente.
   • Algunos profesores quieren que describas el procedimiento en un párrafo, no como una lista. Debe ser una descripción de lo que hizo, no una lista de instrucciones. Consulte con su maestro antes de escribir esta parte del informe.
   • La claridad es la palabra clave. Proporcione suficientes detalles para que otros reproduzcan el experimento y expliquen los pasos de manera clara y detallada. Sin embargo, no profundice en los detalles ni proporcione información irrelevante.
   • El procedimiento y la lista de materiales utilizados se pueden combinar en un solo párrafo. Asegúrese de saber cómo lo quiere su maestro antes de tomar la decisión.

Método 2 de 2: después del experimento

1. Ejecute el experimento. Realice el experimento según su plan paso a paso y la lista de materiales. Asegúrese de haber escrito todos los pasos de la parte 1 antes de realizar el experimento. Es importante haber descrito ya los materiales y el procedimiento, ya que le dará una idea clara de qué esperar durante el experimento. Escribir la hipótesis, el propósito y la introducción lo ayudará a comprender los resultados del experimento y no cambiará la hipótesis en función de su resultado.
2. Presenta los resultados. Esta sección contiene los datos sin procesar del experimento. Exprese sus observaciones de una manera clara y lógica. Organice y categorice los datos de forma comprensible.
   • Esta sección contiene tablas, gráficos y cualquier nota hecha durante el experimento. Dé a las tablas de datos etiquetas claras y no olvide mencionar las unidades. Si está usando un gráfico, use X u O en lugar de puntos. Asegúrese de que se indique una variable para cada eje.
   • Hay dos tipos de datos que puede recopilar. Los datos cualitativos son datos observables que no tienen valor numérico. Así que estas son cosas que puedes observar con tus cinco sentidos. Los datos cuantitativos son datos observables que corresponden a valores medibles. Ejemplos de resultados cuantitativos son medidas en centímetros, pesos en gramos, velocidades en kilómetros, densidad, volumen, temperatura y masa.
3. Analice los resultados. En esta parte analiza el experimento. Interpreta los resultados explicándolos, analizando lo que significan y comparándolos. Si sucede algo inesperado, intente explicar por qué sucedió. Predice lo que sucedería si una variable del experimento fuera diferente.
4. Acepta o rechaza tu hipótesis. En la conclusión, explica si su hipótesis es válida o no. Utilice los datos obtenidos en el experimento para mostrar por qué su hipótesis resulta ser correcta o incorrecta.
   • ¿Puedes sacar múltiples conclusiones de los datos? En ese caso, debe indicarlo. Explique qué conclusiones alternativas existen.
   • Un ejemplo de cómo rechazar una hipótesis es: Nuestra hipótesis era incorrecta. La torta no se horneó a una temperatura más alta durante un tiempo más corto. El bizcocho aún estaba crudo cuando lo sacamos del horno.
5. También escribe sobre cualquier error. Agregue errores a sus datos, incluidos los datos extremos que no coinciden con los demás datos. Analice por qué estos datos son incorrectos y explique qué podría hacer mejor para mejorar la calidad y precisión del experimento. Los errores humanos (por ejemplo, derrame de líquido o medición incorrecta) no cuentan.

Consejos

• Si no sabe qué formato seguir, pídale consejo a su maestro.
• Edite su informe dos veces: una para el diseño y otra para el contenido.
• Elija un laboratorio que conozca bien y donde se sienta cómodo. Entonces puede escribir más detalles.
• Use el formato APA o MLA, o cualquier formato que su maestro quiera que use para capturar datos externos. Cite siempre sus fuentes.
• La mayoría de los informes de laboratorio están escritos en voz pasiva y en tercera persona. También están escritos en tiempo presente. El tiempo pasado puede usarse para describir métodos y observaciones específicos, o para citar investigaciones o experimentos pasados.
• No plagies tus informes. A continuación, recibirá un pase o es posible que ya no tome las lecciones.