Contenido

• Pasos
• Método 1 de 2: métodos básicos de enseñanza
• Método 2 de 2: Fortalecimiento de sus habilidades de aritmética
• Consejos

Comprender los números es una habilidad clave en la vida diaria. La mayoría de los niños pueden contar y obtener una comprensión básica de la función de los números a la edad de 5 años. Este conocimiento es muy importante, ya que lo prepara para los problemas matemáticos más complejos que los niños enfrentarán en los próximos años escolares. Para obtener más información, comience en el paso 1.

Pasos

Método 1 de 2: métodos básicos de enseñanza

1. 1 Aprendiendo a contar. Enseñe a los niños a contar del uno al diez. Para la mayoría de ellos, será bastante fácil memorizar diez números, así como aprender a repetirlos, por ejemplo, en forma de canción o poética. Practica esta habilidad básica cada vez que tengas la oportunidad.
   • Muchos niños aprenden mejor utilizando el sentido del tacto. Deje que los niños toquen los objetos que piensan. Esto les ayudará a desarrollar una comprensión de los números.
2. 2 Presentando los números en sí. Comience escribiendo los números del uno al diez en la pizarra o en una hoja de papel. Diga cada uno de ellos en voz alta y señale el número, contando en orden. Este método asocia la aritmética con la representación visual de cada dígito.
   • También puede utilizar tarjetas numéricas. Tome la tarjeta de número, dígala en voz alta y pídale a cada niño que busque el mismo número en su propio juego. Haga que cada niño diga el nombre del número.
3. 3 Discutimos cada figura por separado. Tómese su tiempo para aprender cada dígito, comenzando con uno. Escriba tanto el número como la palabra, y también ilustre mostrando un cubo, un dedo o algún otro objeto individual. Luego ve al número 2.
   • No pase al siguiente número hasta que cada niño haya dominado el que le explicó. Es mejor turnarse para aprender los números.
4. 4 Combinamos con imágenes. Muchos niños aprenden mejor cuando tienen imágenes. Escribe cada número y representa lo que representa. Por ejemplo, para un dos, dibuja dos ojos, dos manzanas o dos flores.
   • Los dados, las fichas de dominó o las tarjetas con puntos también son excelentes.
   • Para obtener mejores resultados, haga que los niños traten de dibujar sus propias ideas.
5. 5 Usamos el sentido del tacto. Los frijoles, cubos u otros objetos tangibles ayudarán a los niños a aprender los conceptos que están aprendiendo más fácilmente. Entonces, mientras explica el número 3, pida a cada niño que cuente tres objetos, tocándolos por turno.
6. 6 Les mostramos a los niños cómo escribir números. Cuando discuta un número específico, enseñe a los niños a escribirlo correctamente. Deje que intenten escribir los números ellos mismos.
   • ¡Sea creativo y juguetón! Digamos que el número 1 tiene una línea corporal delgada y una nariz larga y alargada. Un poco de estupidez y diversión ayuda a solidificar los números en la memoria del niño.
7. 7 Destacamos la importancia de la secuencia de números. Conocer la secuencia numérica es una habilidad esencial. Empiece a enseñar esto escribiendo los números en una línea en una pizarra o en una hoja de papel. Debe ser una línea recta con los números de izquierda a derecha a intervalos regulares.
   • Ayude a los niños a comprender la secuencia pidiéndoles que clasifiquen las tarjetas en el orden correcto. O bien, podría contar deliberadamente como incorrecto para que los niños le señalen los errores.
8. 8 Aprenda a contar desde el medio. Tan pronto como los niños dominen los números y su secuencia, puede comenzar a enseñar a contar desde cualquier número, no solo desde uno. Demuestre esta idea con tarjetas u otros objetos. Por ejemplo, si tu hijo tiene una pila de 5 cartas y tú le agregas dos más, será más fácil para él no empezar a contar con las cinco primeras. En cambio, puede continuar contando 2 números más: "Seis, siete". Esto sentará las bases para futuros ejemplos de adiciones.

Método 2 de 2: Fortalecimiento de sus habilidades de aritmética

1. 1 Jugamos juegos con números básicos. Después de presentarles a los niños el sistema básico de conteo y la secuencia numérica, puede reforzar esta información con juegos numéricos. Puede haber un número infinito de ellos. Primer intento:
   • Construyendo una torre a partir de cubos. Elija un cierto número o el número que está discutiendo ahora, y recolecte la torre del número requerido de cubos.
   • Creación de escaleras. Usa cubos para construir torres y clasificarlas por tamaño. Primero una torre de un cubo, luego de dos, luego de tres. Esto le ayudará a recordar la secuencia, así como a correlacionar el tamaño físico y la cantidad.
   • Juegos de mesa. En muchos juegos de mesa, los niños deben determinar los números por el número de puntos en los dados y luego contar el número correspondiente de celdas para seguir adelante.
2. 2 Cantamos contando canciones. Las canciones y los poemas básicos de conteo ayudan a los niños a memorizar los números y su secuencia.
3. 3 Usamos libros con ilustraciones. Hay una gran cantidad de libros de conteo y números disponibles para preescolares y estudiantes de jardín de infantes. Elija algunos con colores vibrantes e imágenes bonitas.
4. 4 Con la mayor frecuencia posible preguntamos “¿cuánto?”. Cada vez que surja una situación en la vida que requiera una cuenta, pida a los niños que lo hagan por usted. ¿Cuántos platos necesitas para poner la mesa? ¿Cuántos libros sacaste del estante? ¿Cuántos dulces tienes?
5. 5 Destacamos la relación entre números y cantidad. Juegue juegos en los que los niños necesiten comprender la relación entre los números y su cantidad correspondiente. Por ejemplo, pida a los niños que cuenten una cierta cantidad de frijoles y luego sumen o resten varios. Haga que los niños identifiquen un nuevo número y digan si es mayor o menor.
6. 6 Usamos la tabla 5 por 2. Dibuja un rectángulo formado por 10 cuadrados pequeños (dos filas de cinco). Dibuja puntos o colorea las secciones de cada sección para representar un número específico.
7. 7 Entrenamos para comparar números. Explique que los números aumentan a medida que pasa del 1 al 10. Usando frijoles, cubos u otros objetos, coloque dos montones sobre una mesa o escritorio, uno a la izquierda y otro a la derecha. Pida a los niños que determinen qué lado es más grande y cuenten un número específico. Indique que esta cifra es mayor que la del otro lado.
   • Esta técnica también se puede utilizar para enseñar igualdad. De vez en cuando, haz dos montones idénticos: 5 frijoles cada uno, 10 cubos cada uno u otros objetos que uses para entrenar. Deje que estos niños descubran y expliquen lo que esto significa.

Consejos

• Anime a los niños a usar sus habilidades de aritmética con la mayor frecuencia posible en su vida diaria. Esto reforzará su conocimiento matemático temprano mucho mejor que cualquier lección.
• Elogie a los niños cuando aprendan estos conceptos y no los regañe si confunden algo. Los niños tendrán más ganas de aprender y también tendrán más confianza en sí mismos si se apega al refuerzo más positivo del material.