Contenido

• Pasos
• Consejos
• Advertencias
• Qué necesitas

Aprender matemáticas con éxito requiere esfuerzo. Una calculadora y guías pueden ayudarlo, pero solamente si los usa correctamente.

Pasos

1. 1 Aprenda los conceptos básicos de memoria: suma, resta, multiplicación y división (si es posible, sin ningún orden en particular). La falta de conocimiento de los conceptos básicos dificultará el estudio de otras áreas de las matemáticas, o incluso lo hará imposible.
2. 2 Aprenda definiciones matemáticas (terminología). Pídale al maestro que repita (y explique) lo que no entendió la primera vez. Incluso si su instructor no usa la terminología a menudo, otros la usan con más frecuencia.
   • Cuatro al cuadrado, cuatro al cubo, cuatro veces, el factorial de cuatro: todos estos términos tienen significados diferentes. Conocer estos términos le facilitará encontrar una solución.
3. 3 Trate de captar el significado del problema matemático a partir de las palabras del maestro. Esto puede parecer un esfuerzo adicional, pero a menudo es gratificante.
   • Estudie todos los ejemplos similares (pares e impares) en su tutorial antes de continuar con la solución.
   • Algunos profesores solo asignan problemas con números pares, para que los estudiantes no puedan hacer trampa. Otros profesores solo distribuyen problemas impares para que los estudiantes puedan verificar sus soluciones, ya que las respuestas correctas o incluso las soluciones completas a tales problemas se encuentran al final de muchos libros de texto. ¡Y los maestros individuales dan un tipo de problema para la tarea y otro para la prueba!
   • Pídale a su maestro que le ayude con los problemas que le resulten difíciles de resolver, incluso aquellos que no le fueron entregados. Recuerde que está aprendiendo. Las tareas que no se le asignaron inicialmente pueden quedar atrapadas durante la prueba. Además, las complejas tareas que resuelvas te ayudarán a ganarte una buena reputación.
   • Cuando el profesor presente un tema (quizás antes de establecer tareas), pregúntale sobre todo lo que no te quede claro en este momento. Esta es la mejor manera de ahorrar tiempo: mientras otros estudiantes están confundidos, usted reflexiona sobre preguntas específicas y busca respuestas.
   • Algunos profesores de matemáticas reducen el proceso de aprendizaje a responder las preguntas de los estudiantes. En este caso, se requiere una preparación previa sobre el tema en estudio por parte de los estudiantes que acudieron a las clases.
   • Otra ventaja de hacer el trabajo con anticipación (incluidas las asignaciones adicionales) es que si no tienes tiempo con ningún otro tema, el maestro no sospechará que eres descuidado y quieres tomar unas vacaciones no planificadas.
4. 4 Después de conocer el ejemplo de resolución del problema en el libro de texto, intente resolverlo usted mismo, utilizándolo como ejercicio adicional.
5. 5 Descubra dónde se equivocó. Ésta es la mejor forma de evitar errores similares en el futuro.
6. 6 No pase al siguiente material del libro de texto sin dominar el anterior. El edificio de las matemáticas se está construyendo de manera consistente.
   • Un libro de matemáticas es como una novela, así que no lo leas desde el principio.
7. 7 Documente su trabajo con cuidado. Trate de mantener la ortografía de los números siempre igual. Cuanto más complejo es un problema matemático, más precisión juega un papel en su resolución.
8. 8 Forme un grupo de alumnos. Si uno de los miembros del grupo tiene dificultades para resolver un problema, el resto puede ayudarlo.

Consejos

• Use sus sentidos y sentido común al estudiar matemáticas. Reescribe el problema (usando percepción visual y cinestésica). Revisar definiciones y teoremas en voz alta (percepción auditiva).
• No se preocupe si no entiende algo de inmediato. Quizás esto sea incluso lo mejor y ayudará a profundizar su comprensión del problema. Reflexionarás sobre el problema y las formas de resolverlo, sobre las condiciones del problema, literalmente lo vivirás durante varios días o incluso una semana, absorbiéndolo en ti mismo y siendo imbuido de él. Cambie a otras preguntas por un tiempo, volviendo a la tarea más tarde. Reflexiona sobre ello de forma intermitente. Cuando busque ideas frescas, busque preguntas y problemas similares en otros libros.
• Lo mejor que puede hacer mientras aprende una nueva sección de matemáticas es tomar una nota larga. Ingrese todos los detalles con cuidado, incluidas las dificultades que enfrenta. Al diseñar, use una regla para dibujar líneas rectas y márquelas. Un resumen ordenado facilita la revisión y la búsqueda del material tratado I.
• Si duda de sus conocimientos necesarios para comenzar a estudiar un nuevo libro, y la presentación de este tema no está en este libro, recurra a otros libros de texto sobre este tema y solo entonces, luego de una preparación preliminar, regrese al estudio del material original.
• Cuando estudie un teorema o propiedad que le parezca extraño, escriba algunos ejemplos que satisfagan las condiciones previas e intente resolver esos ejemplos usted mismo. Esto le permitirá sentir la tarea con lo que se llama "dedos".Este enfoque es especialmente eficaz al estudiar álgebra abstracta y teoría de números.

Advertencias

• No te fuerces. Comprenda: muchos se sintieron atormentados por las mismas preguntas que tenía ante usted. Es solo que algunas personas necesitan dedicar un poco más de tiempo a comprender las matemáticas que otras. Al final, con cierta tenacidad y perseverancia, será capaz de sobresalir en el aprendizaje de las matemáticas.
• No intente ir demasiado lejos en poco tiempo, esto puede confundirse fácilmente con el material que se está estudiando.
• ¡No dejes que nadie en tu grupo haga trampa!... Tarde o temprano se revelará. Además, ¿por qué alguien se beneficiaría de los frutos de su arduo trabajo?
• No tema pedir ayuda a alguien con más experiencia o matemáticas avanzadas.

Qué necesitas

• Computadora portátil
• Los lápices
• Libro de texto de matemáticas
• Pluma estilográfica con tinta azul y negra
• Gobernante
• Borrador
• Transportador y brújula (en el estudio de la geometría)