Contenido

• Al paso
• Parte 1 de 5: Repasando los capítulos por primera vez
• Parte 2 de 5: Leer para comprender
• Parte 3 de 5: Tomando notas
• Parte 4 de 5: vincule las notas de su libro de texto con el aprendizaje en clase
• Parte 5 de 5: Usar tus notas
• Consejos

Las notas son útiles para referencia y recordar más tarde. Idealmente, la información de su libro repetirá y complementará lo que aprendió en clase. Sin embargo, algunos profesores esperan que aprendas de tu libro de texto por tu cuenta y no necesariamente cubren el material del libro con instrucciones directas. Por lo tanto, es importante que aprenda a leer y comprender el material de estudio de manera eficaz y que aprenda a tomar notas de un libro de texto.

Al paso

Parte 1 de 5: Repasando los capítulos por primera vez

1. Sepa cuál es su tarea de lectura. Revise su programa de estudios, diario o notas, que indican qué capítulo o secciones de su libro de texto debe leer. Es mejor darse al menos cinco minutos por página del libro de texto que necesita leer. Si lee un poco más despacio, tómese un tiempo adicional para leer.
2. Lea los títulos y subtítulos de los capítulos y secciones. Antes de comenzar a leer o tomar notas, hojee todo el capítulo. La mayoría de los libros de texto se dividen en partes más fáciles de entender, a menudo indicadas por títulos. Al saltar un capítulo y leer los títulos y subtítulos de principio a fin, puede dar una idea de la extensión y la progresión de cada capítulo. Mientras lee, también preste atención a los conceptos básicos si los ha visto en negrita (como subtítulos) más adelante en el capítulo.
   • También preste atención a las palabras en negrita, que a menudo son conceptos o términos básicos que necesita saber y que están definidos en el capítulo o glosario.
   • Si no hay títulos o subtítulos en su libro de texto, lea la primera oración de cada párrafo.
3. Vea tablas, gráficos o diagramas adicionales con información adicional. Muchos estudiantes ignoran la información al margen o dentro del texto asociado con un capítulo. Sin embargo, este es un mal plan; esta información suele ser esencial para comprender o revisar los conceptos principales del capítulo. Revise el material complementario (y lea los subtítulos debajo de las imágenes o gráficos) para concentrarse en la información importante a medida que lee.
4. Lea las "preguntas de repaso" al final del capítulo o sección. Se proporcionan preguntas de repaso para asegurar que los estudiantes hayan podido obtener el "panorama general" o los conceptos esenciales de una parte particular del texto. Leer estas preguntas de repaso de antemano puede ayudarlo a llamar su atención sobre los aspectos más importantes de un capítulo.

Parte 2 de 5: Leer para comprender

1. Evitar distracciones. Es más fácil concentrarse en la lectura y recordar lo que está leyendo cuando no hay ruidos de fondo o distracciones mientras lee activamente. Es especialmente importante no distraerse mientras aprende material nuevo o lee sobre ideas complejas. Encuentre un lugar tranquilo y cómodo y acomódese allí para leer y aprender.
2. Divida el texto a leer en partes manejables. Si necesita leer un capítulo de 30 páginas, intente dividir ese capítulo en partes más pequeñas. La longitud de las secciones puede depender de su capacidad de atención. Algunas personas recomiendan dividir el trabajo que se va a leer en partes de 10 páginas, pero si tiene problemas para concentrarse cuando trabaja con partes grandes de texto, es posible que desee limitarlo a 5 páginas a la vez. El capítulo en sí también se puede dividir en partes más manejables.
3. Leer activamente. Es muy fácil leer pasivamente algo que te parece complejo o poco interesante. La lectura pasiva ocurre cuando sus ojos miran cada palabra pero no recuerdan nada de lo que leen o no piensan en lo que leen. En la lectura activa, intentas pensar mientras lees. Esto significa resumir ideas, vincular ideas a otros conceptos con los que ya está familiarizado o hacerse preguntas sobre el texto a medida que lee.
   • Para leer activamente, no empiece inmediatamente a tomar notas o resaltar la primera vez que lea el material; en su lugar, céntrese en leer para comprender.
4. Utilice recursos que le ayuden a comprender el material. Asegúrese de entender el texto cuando lo lea. Es posible que necesite un diccionario o el glosario o índice de un libro de texto para buscar la definición de palabras desconocidas.
   • Cuando entre en la fase de toma de notas, escriba nuevas palabras clave que sean importantes para el capítulo, junto con el número de página donde encontró ese término y definición. De esa manera, puede volver fácilmente al libro de texto si es necesario.
5. Resuma los puntos principales a lo largo del camino. Después de haber revisado cada sección del texto (ya sea en su propio formato o en el del libro de texto), comience a pensar en los puntos principales. Intente resumir la sección de texto e indique los tres detalles principales de la sección.
6. No omita el material suplementario. Con suerte, a medida que avanzó en el capítulo, observó materiales didácticos adicionales, como imágenes, tablas y gráficos. Si no lo ha hecho, asegúrese de estudiarlos mientras lee la sección. Ver estos detalles dentro del marco dado ayudará a captar la información y hacer conexiones.
   • Estos tipos de suplementos pueden ser especialmente útiles para los estudiantes que tienen un estilo de aprendizaje visual. Si está tratando de recordar información, puede ser más fácil visualizar un gráfico o diagrama que una pieza de información fáctica.

Parte 3 de 5: Tomando notas

1. Sea selectivo pero minucioso. No es necesario copiar toda la información del libro. Tampoco es útil escribir un solo hecho por página. Puede ser un poco complicado encontrar el equilibrio adecuado entre escribir lo suficiente y demasiado, pero es la clave para tomar notas efectivas. Al leer un párrafo y luego resumirlo, puede recopilar la cantidad correcta de información.
   • Dependiendo del tema y el nivel del libro de texto, 1-2 oraciones de resumen por párrafo podrían ser el equilibrio adecuado entre la información y la toma de notas.
2. Resuma la información del texto en sus propias palabras. Debes escribir tus notas con tus propias palabras. Parafrasear la información generalmente muestra que realmente ha entendido lo que ha leído (es difícil decir algo con sus propias palabras si no sabe lo que significa). Probablemente signifique más para usted más adelante cuando revise sus notas, si las ha escrito con sus propias palabras.
3. Utilice un formato que funcione para usted. Sus notas pueden tomar la forma de una enumeración de información. Puede dibujar una línea de tiempo de eventos para que pueda ver el orden en que sucedieron las cosas, no solo una lista de eventos. Puede dibujar un diagrama de flujo para enfatizar una secuencia. O tal vez prefiera un esquema tradicional con grandes ideas en un nivel e ideas de apoyo con sangría debajo. En última instancia, las notas lo ayudarán con sus estudios, por lo que es mejor escribirlas de una manera que tenga sentido para usted.
4. Agregue elementos visuales si eso ayuda. Los estudiantes visuales a menudo se benefician de las representaciones visuales en sus propias notas. Puede hacer una copia rápida de un gráfico, en lugar de escribir la información al respecto. Puede dibujar un cómic simple para representar un evento específico o la interacción entre personas. No permita que la adición de elementos visuales lo distraiga de su tarea (obtener información y anotar el texto), pero agregue elementos visuales si puede ayudarlo a procesar o memorizar mejor el tema.
5. Organice sus notas de manera significativa. Dependiendo del tema, puede organizar sus notas de cierta manera. Las notas históricas generalmente se registran mejor en orden cronológico (o incluso en forma de línea de tiempo). Es mejor poner las notas sobre la naturaleza y la tecnología en un cierto orden que demuestre el dominio de un concepto, antes de pasar al concepto siguiente.
   • Si tiene alguna duda sobre la organización de sus notas, siga el formato de libro de texto. Si la información del libro está escrita en un orden determinado, suele haber una razón para ello.

Parte 4 de 5: vincule las notas de su libro de texto con el aprendizaje en clase

1. Presta atención durante la clase. Los profesores suelen indicar qué capítulos o secciones de un libro de texto son más relevantes para una prueba próxima. Tener esta información antes de leer el libro de texto puede ahorrarle mucho tiempo y energía; Además, ayuda a concentrarse en lo que es más importante saber.
   • Escriba todo lo que escriba el maestro en la pizarra. Es probable que esta información sea relevante para discusiones futuras y próximas asignaciones o exámenes.
   • Pregúntele a su maestro si puede grabar la lección y volver a escucharla en casa. Si se perdió algo mientras tomaba notas en clase, puede usar la grabación para escuchar esas piezas y agregar esa información a sus notas después de la clase.
2. Aprenda taquigrafía. Es difícil tomar notas tan rápido como habla el instructor. Aprender taquigrafía es una excelente manera de asegurarse de que las notas que tome en clase cubran todo lo que el maestro espera que sepa.
   • Escriba nombres, lugares, fechas, eventos y conceptos importantes. Si incluye estos temas en sus notas, probablemente será mucho más fácil recordar los detalles que rodean a esas personas o lugares cuando revise el libro de texto.
   • Siga temas importantes con pistas contextuales breves. Pueden ser unas pocas palabras o incluso una oración corta, pero las notas breves pueden ayudar a poner en contexto los nombres o las fechas que anotó durante la clase.
3. Revise sus notas de clase. Ahora que tiene las notas de la lección, revíselas para comenzar a aprender los temas importantes que se tratan en la lección.
   • Repase sus notas inmediatamente después de la lección. Al revisar sus notas inmediatamente después de la lección, a menudo podrá recordar la información un poco más.
4. Combine las notas de la lección con las de su libro de texto. Si tiene notas tanto de la lección como de su libro de texto, combínelas y compárelas. Preste atención a los temas resaltados tanto por el libro de texto como por su maestro; este es probablemente un concepto muy importante.

Parte 5 de 5: Usar tus notas

1. Estudie sus notas. Piense en sus notas como una guía de estudio para las pruebas y exámenes sobre el tema. El acto de escribir a menudo te ayuda a recordar ciertas cosas, pero es probable que no puedas recordar todo el libro de texto si no revisas las notas que has tomado. Revisar notas puede ayudarlo a recordar conceptos y conceptos importantes, incluso meses después de que se haya cubierto la información.
2. Comparta sus notas con otras personas. Cuando trabaja con otros estudiantes en su clase, puede comenzar a intercambiar y compartir notas. Esta puede ser una estrategia útil ya que cada estudiante se enfocará o enfatizará diferentes conceptos. Además, si un amigo o compañero de clase se perdió esa clase o no entendió un concepto, comparta sus notas con ellos para ayudarlo.
3. Haz tarjetas didácticas. Si tiene un examen próximo, puede convertir sus notas en tarjetas flash. Esto puede hacer que sea más fácil aprender y recordar nombres, fechas y definiciones. Además, puedes utilizar estas flashcards para colaborar y estudiar con otro alumno o en un grupo de estudio, lo que mejorará tus calificaciones.

Consejos

• Planifique su tiempo. Es fácil sentirse abrumado por todo lo que necesita aprender, pero si toma buenas notas y administra bien su tiempo, será mucho más manejable.
• Escriba fechas y titulares en sus notas para organizarlos. También puede numerar las páginas de sus notas si no están unidas o si planea quitarlas de un cuaderno.
• Usa balas. No es necesario escribir todo en oraciones completas; a menudo, solo la información más importante es suficiente. Esto es más conveniente cuando está aprendiendo sus notas, ya que no se sentirá abrumado por el texto.
• Aprenda qué hábitos de estudio funcionan mejor para usted. Ya sea que sea una persona madrugadora o un noctámbulo, siempre es mejor para mantenerse al día con su trabajo de estudio seguir un horario constante mientras lee, toma y revisa sus notas.
• Manténgase alerta. Relájese, estírese y tome descansos breves.
• Haga una o dos viñetas por párrafo; luego utilícelo para resumir todo el párrafo.
• Si no entiende lo que significa un texto en particular, pregúntele a un maestro y vuelva a escribir el texto para que pueda entenderlo mejor.
• Use color, si está permitido. Su cerebro se siente atraído por el color y esto puede ayudarlo a recordar mejor los capítulos que necesita estudiar del libro de texto.