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• Pasos

Parte oral: La parte oral de la prueba IELTS dura de 11 a 14 minutos y es una forma de conversación oral entre el candidato y el examinador. Durante la entrevista, deberá responder a las preguntas formuladas, conversar durante mucho tiempo sobre el tema elegido por el examinador, y también dar y justificar su punto de vista sobre las preguntas que son relevantes para este tema. Una entrevista oral consta de tres partes:

• Algunas preguntas generales sobre ti, tu vida e intereses.
• Un breve discurso sobre un tema específico.
• Discusión de cuestiones relacionadas con el tema tratado en la segunda parte.

Pasos

1. 1 Relájese y hable con la mayor confianza posible. Un candidato que no puede participar activamente en la conversación no puede alcanzar su máximo potencial. Estos candidatos no pueden demostrar el nivel del idioma que hablan.
2. 2 Descubra cómo se evalúa la parte oral de la prueba: El propósito de la prueba es evaluar su capacidad para comunicarse de manera eficaz. El entrevistador define estas habilidades de cuatro formas diferentes:
   • Fluidez y coherencia: esta parte determina su capacidad para hablar sin muchas pausas y vacilaciones, y también permite comprender con qué claridad y claridad puede expresar sus pensamientos.
   • Vocabulario: se refiere a su capacidad para usar palabras y elegir el vocabulario correcto. No es solo cómo eliges las palabras lo que cuenta, sino también cuán apropiadamente las usas.
   • Variedad, complejidad y precisión de las construcciones gramaticales: el entrevistador evalúa la variedad de formas gramaticales, así como qué tan bien las usa. Por lo tanto, para todas las partes de la prueba oral, la variedad de tiempos gramaticales es importante, al igual que su aplicación adecuada.
   • Pronunciación: no estamos hablando de palabras individuales, sino de oraciones completas que se consideran. El entrevistador considerará lo fácil que es comprender lo que está diciendo.
3. 3 Esté preparado para responder las preguntas de la parte 1 de la entrevista. Todo comienza con una introducción, donde el entrevistador hace preguntas básicas para encontrar un poco de información sobre tu personalidad. Luego, el examinador pasará a preguntas adicionales sobre usted, su familia / ciudad natal, su trabajo o estudio, etc. Esta parte de la prueba dura de 4 a 5 minutos y aquí deberá dar respuestas más largas a las preguntas para demostrar sus capacidades. Se evalúa su habilidad:
   • proporcionar respuestas completas a todas las preguntas
   • dar respuestas más largas a las preguntas
   • comunicar información describiendo y explicando
4. 4  : Ejemplos de preguntas: el entrevistador hará preguntas generales de la siguiente naturaleza:
   • Tu pais de origen
   • Tu ciudad natal
   • Cuánto tiempo has vivido aquí
   • Que haces: trabajar o estudiar
   • Tus intereses y planes para el futuro
5. 5  : Es imposible predecir qué temas se discutirán en esta etapa de la entrevista; sin embargo, se pueden incluir algunos temas familiares que sean relevantes para usted o su país:
   • Relaciones familiares y familiares
   • Estilos de vida modernos y tradicionales
   • Edificios clásicos y modernos
   • Turismo y puntos turísticos
   • Celebraciones y eventos culturales
   • Escolaridad y sistema educativo
   • Estilo de vida urbano y suburbano
6. 6 Debes saber qué esperar. La parte introductoria de la prueba será algo como esto:
   • El entrevistador saluda al candidato y se presenta.
   • El entrevistador le pide al candidato que indique claramente su nombre en el casete y confirme su país de origen.
   • Luego, el entrevistador le pide al candidato que se identifique. Además, la 1a parte de la prueba tendrá el siguiente formato:
   • El entrevistador le hará preguntas sobre su ciudad natal y su profesión.
   • A continuación, el entrevistador le hará preguntas sobre temas de interés común que le resulten familiares.
   • Es posible que le hagan de tres a cinco preguntas que ampliarán o desarrollarán un tema específico.
   • Un entrevistador puede hacer preguntas sobre más de un tema.

   En esta etapa de la prueba, se pueden hacer las siguientes preguntas:

   • ¿Cuál es su nombre?
   • ¿De donde vienes?
   • Describe el lugar de donde provienes.
   • ¿Dónde vive?
   • Cuéntenos sobre los miembros de su familia.
   • ¿Que estudias?
   • ¿Qué es lo que más le disgusta de sus estudios?
   • ¿Te gusta comer en restaurantes? ¿Por qué?
   • ¿Qué tipo de transporte utiliza con más frecuencia? ¿Por qué?
   • ¿A dónde te gustaría ir el fin de semana? ¿Por qué?
   • Dime, ¿con quién te gustaría ir de vacaciones?
7. 7 Piense detenidamente en lo que sabe sobre cada uno de los temas anteriores. Considere todas las preguntas que podría hacerle alguien que quiera conocerlo, y también asegúrese de que su vocabulario le permita brindar respuestas completas. Practica pronunciar palabras nuevas. Trabaja en ampliar tu vocabulario. Obtendrá mejores resultados en el examen IELTS si habla con fluidez. Será más fácil para ti si piensas en el tema de antemano. Antes de la prueba, prepare su vocabulario para poder discutir estos temas. Esto no significa que deba memorizar o ensayar el discurso porque no puede estar seguro de que este tema en particular se transmitirá. Esté preparado para usar el tiempo perfecto pasado, presente y presente para describir su situación. Por ejemplo, "he estado estudiando inglés durante dos años desde que me mudé a la ciudad".
8. 8 Prepárate para la segunda parte de la entrevista. Ésta es la etapa más difícil. El examinador le dará una tarjeta con pistas que son relevantes para un tema específico. Estos consejos están pensados ​​para ayudarle a preparar una historia corta de 1 a 2 minutos. Se le dará un minuto para ordenar sus pensamientos y tomar algunas notas. El examinador hará una o dos preguntas de seguimiento para completar esta parte de la prueba. La segunda parte dura de 3 a 4 minutos, incluida una preparación del discurso de un minuto. Se evalúa su habilidad:
   • hablar más sobre un tema determinado
   • desarrolla tus ideas en una conversación
   • usar formas gramaticales correctas y hablar con claridad
9. 9 ejemplo: "Describe a alguien que tuvo una gran influencia en ti en tu juventud".
   • Tú tienes que decir:
   • donde lo conociste
   • que tipo de relación tuviste
   • ¿Qué tenía de especial?
   • explica como te influencio tanto
10. 10 Antes de la prueba, debe practicar hablar sobre un tema específico durante uno o dos minutos, tomando notas con anticipación. Grábate y reproduce la grabación para saber si tu pronunciación es correcta y si tu elección de palabras es apropiada. Además, debe practicar la toma de notas utilizando abreviaturas y símbolos. Hay muchas maneras de hacer esto.
    • Por ejemplo: si estás preparando un tema del ejemplo anterior - "Describe a una persona de tu juventud que te influenció mucho" - y quieres hablar sobre tu abuela, que era músico y te cuidó cuando eras un niño, le enseñó a tocar el piano, le habló a menudo sobre música y músicos, y también lo inspiró a expresar sus sentimientos a través de diferentes tipos de música, entonces sus notas podrían verse así:
    • abuela
    • músico
    • enseñado a tocar el piano
    • informar. -> diferentes tipos de música
    • expresar sentimientos a través de la música
    • gran influencia
11. 11 Cuando hable, use cada punto que escriba para construir oraciones completas a su alrededor, recordando agregar nueva información. Por ejemplo:
    • “Abuela” puede ser la base de lo siguiente: “La persona que más me influyó fue la madre de mi padre, mi abuela; creció en el campo y se mudó a la ciudad en 1965 para obtener una mejor educación ”e *“ informar. -> diferentes tipos de música ”puede ser la base de lo siguiente:“ Ella trajo diferentes tipos de música a mi vida. Podríamos hacer música aplaudiendo, usando botellas, latas, ollas y sartenes, lo que sea que viniera a nuestras manos y, por supuesto, el piano. Mi vida estaba llena de música ".
12. 12 Use ejemplos de su vida. Te resultará más fácil contarlos que recordar las historias que alguna vez leíste o las inventaste. Intente relajarse y disfrutar de la experiencia del entrevistador compartiendo tanta información interesante como sea posible.
13. 13 Prepárese para una larga conversación en la parte 3 de la prueba. Después de hacer una o dos preguntas aclaratorias, el entrevistador lo involucrará en una discusión extensa de preguntas que se relacionan con el tema proporcionado en la parte 2 de la prueba. El entrevistador discutirá en detalle las cosas que se consideraron en la segunda parte de la prueba, probablemente, comenzará pidiendo que describa algo, luego puede sugerir probar algo más difícil, por ejemplo, comparar, evaluar o reflexionar; más preguntas serán más complejas. Finalmente, el entrevistador finalizará la parte oral de la prueba, por ejemplo, con las siguientes palabras:
    • "Gracias, la parte oral de la prueba ha terminado".
14. 14 Tenga en cuenta que lo que se está evaluando es ... su habilidad:
    • dar respuestas detalladas a preguntas sobre el tema
    • utilizar un lenguaje de descripción, comparación y reflexión
    • Explique y justifique sus puntos de vista, suposiciones, predicciones, argumentos, etc.
15. 15 Practica con preguntas sencillas: Es imposible predecir con qué pregunta se encontrará en esta etapa de la prueba, a menos que pueda estar seguro de que las preguntas se limitarán a los temas de la segunda parte de la prueba. Algunas preguntas pueden surgir justo en el proceso de discutir el tema. Por ejemplo, considere los siguientes temas de ejemplo:
    • Describe una pieza musical que te haya causado una gran impresión. Los temas relacionados serán:
    • Música en la sociedad
    • Aspectos culturales de la música
    • Comercialización de música

    Así, el entrevistador puede iniciar una discusión sobre el primer tema relacionado (Música en la sociedad) pidiéndole que describa lo importante que es la música en la vida de todos en nuestro país.Después de hablar sobre esto, el entrevistador puede pedirle que compare el significado de la música ahora y cuando sus abuelos eran pequeños; y luego tal vez incluso pregunte cuál cree que será el impacto de la música en el futuro.

16. 16 Interésese por los temas cotidianos que a menudo se debaten en los periódicos u otros medios de comunicación. Adquiera el hábito de leer artículos en periódicos y revistas, especialmente aquellos que tratan temas y que contienen argumentos y opiniones sobre los temas discutidos. Además, escuche las discusiones de la radio y vea las entrevistas en los programas de noticias de la televisión. De esta forma, no solo mejorarás tus habilidades auditivas, sino que también obtendrás conocimientos básicos con los que se pueden utilizar tanto en la parte oral como escrita de la prueba. Elige la pregunta. Anote todas las palabras y frases que serán necesarias al discutir este tema, marque las palabras que se usaron en artículos o programas de noticias (televisión, radio, periódicos). Trate de elegir una pregunta todos los días. Una vez que haya decidido el tema, decida cuál será su posición sobre este tema, especialmente los pasos que deberán tomarse para lograr el resultado deseado, así como cómo superaría los posibles problemas durante la discusión. Esté preparado para comparar y describir, por ejemplo, si hablamos del tema antes mencionado - “La música en la sociedad”, entonces puede decir lo siguiente: “En mi país, la música tradicional es más importante que, como sé, en Australia. como festivales y ceremonias oficiales, y para ocasiones especiales como bodas y funerales ". Practique el uso de oraciones condicionales, como" Si la economía mundial se vuelve más global, todos los pueblos perderán su independencia cultural "o" Si los líderes mundiales gastan más dinero en luchar contra la pobreza, muchos conflictos globales se resolverían ".
17. 17 Esté preparado para usar diferentes tiempos verbales y formas gramaticales, por ejemplo, pensando en lo que podría suceder en el futuro. Por ejemplo, el entrevistador: “¿Qué papel tendrá la música en la sociedad del futuro? ”, Candidato:“ Bueno, siempre he esperado que todos los pueblos del mundo pudieran beneficiarse de su experiencia musical compartida. Hay muchos ejemplos de músicos en el pasado que unieron fuerzas para crear conciencia sobre los problemas globales que son el resultado del hambre o las violaciones de los derechos humanos ”o el candidato:“ Si diferentes culturas pueden encontrar puntos en común en la música en diferentes países, será más fácil para que se entiendan. amigo ".
18. 18 Esté preparado para reflexionar sobre el futuro:
    • Espero que …
    • Es posible que ...
    • Veo que …
    • Si es posible, me gustaría / me gustaría ver ...
    • Debemos planificar ...
    • Es probable que ...
    • Se puede suponer que ...
    • Quizás, …
    • Eso espero ...