Contenido

• Pasos
• Parte 1 de 3: Cómo responder a la situación de los padres
• Parte 2 de 3: Cómo responder a la situación de un maestro
• Parte 3 de 3: Cómo resolver problemas más difíciles
• Consejos

Los niños suelen ser irrespetuosos en situaciones en las que no les gusta algo o en caso de problemas.Por lo general, el niño solo está tratando de llamar la atención o poner a prueba su paciencia. Lo más importante en esta situación es mantener la calma y seguir tratando al niño con respeto. Trate de identificar y discutir las razones del comportamiento inapropiado.

Pasos

Parte 1 de 3: Cómo responder a la situación de los padres

1. 1 Señale el comportamiento inapropiado de inmediato. Si el niño ha mostrado una falta de respeto, debe señalar inmediatamente lo inapropiado de tal acto. Si ignora las acciones de su hijo, seguirán captando su atención.
   • Por ejemplo, estás en casa hablando por teléfono. El niño te interrumpe todo el tiempo. Puedes decir: "Cariño, veo que estás tratando de llamar la atención, pero ahora mismo estoy ocupado y tienes que esperar. Cállate". El niño comprenderá que ha notado sus acciones y lo que espera de él.
2. 2 Explique las razones. Si simplemente le pide al niño que no se complazca, entonces no entenderá por qué debería hacer esto. Explique a los niños por qué su comportamiento es inaceptable o irrespetuoso. Ésta es la única forma de convencer al niño de la necesidad de tener buenos modales.
   • Volvamos a nuestro ejemplo de teléfono. Si su hijo continúa interrumpiéndolo, diga: “Estoy hablando por teléfono ahora mismo.
   • También puede sugerir una alternativa. Por ejemplo, diga: "Espere un descanso en mi conversación si realmente necesita algo de mí".
3. 3 Explica las consecuencias. Si el niño no escucha sus argumentos y continúa complaciéndose, debe explicarle las consecuencias que le esperan. Si el niño no se detiene, dale vida a estas consecuencias.
   • Nunca olvides hacer lo que prometiste. Si le dice al niño que le aguardan problemas y luego se olvida de sus palabras, seguirá complaciéndose. Informe siempre a su hijo sobre las consecuencias de las que está dispuesto a darse cuenta.
   • Es mejor elegir un castigo que esté directamente relacionado con un comportamiento inapropiado.
4. 4 Elija las medidas adecuadas. Si decide castigar a su hijo, elija solo los castigos adecuados. No todos los métodos son efectivos. Deben depender de la edad y la gravedad de la mala conducta del niño.
   • El aislamiento y el castigo físico son desalentadores. Por ejemplo, no es necesario encerrar a un niño en su habitación o darle una nalgada. Los niños, especialmente los niños pequeños, temen los castigos corporales y, cuando están aislados, el niño no tiene la oportunidad de desarrollarse bajo su supervisión. Idealmente, el castigo debería enseñarle a su hijo cómo comunicarse, encontrar puntos en común con usted y comportarse correctamente. Cuando está aislado, no entenderá por qué su comportamiento fue incorrecto.
   • Piense menos en el castigo y más en las consecuencias. Elija consecuencias razonables. Si le quitas un juguete favorito a un niño, entonces él no entenderá por qué no debes interrumpir a los demás. Las consecuencias deben aplicarse inmediatamente después de la mala conducta. Las consecuencias deben explicar qué fue exactamente lo que estaba mal en el comportamiento del niño. Por ejemplo, si le impide hablar por teléfono, entonces el punto es que no respeta su tiempo. Haga que su hijo haga un trabajo pequeño que usted suele hacer usted mismo (como barrer el piso) para mostrar el valor de su tiempo cuando está muy ocupado con las tareas del hogar y el trabajo.

Parte 2 de 3: Cómo responder a la situación de un maestro

1. 1 Dígale a su hijo lo que debe hacer. Es mejor para un maestro, especialmente para los grados de primaria, mostrar un ejemplo de comportamiento correcto que regañar a un niño por su autocomplacencia. En caso de mal comportamiento, debe escuchar instrucciones claras y comprensibles.
   • Si el niño se porta mal, explíquele cómo debe comportarse. Luego responda la pregunta de por qué su comportamiento es mejor.
   • Por ejemplo, durante un viaje a la piscina, uno de los estudiantes corre por la zona. No le digas: "Misha, no corras". Mejor diga: "Misha, camina con cuidado. El piso está resbaladizo, puedes caerte y lastimarte". Los niños son más receptivos a las nuevas instrucciones que a las acusaciones de conducta mala o inapropiada.
2. 2 Anime a su hijo a "calmarse". No es necesario expulsar a los niños de la lección, ya que el aislamiento hace que los niños pequeños se sientan aún más molestos. La oportunidad de calmarse ayudará al niño a encontrar una salida a esta situación. Si uno de los niños se porta mal debido al estrés o al esfuerzo excesivo, invítelo a que se enfríe.
   • Cree un lugar privado y acogedor en el aula donde los niños puedan sentarse y relajarse si se portan mal. Use almohadas, álbumes de fotos, libros, peluches y otros suministros.
   • La conclusión es que no está castigando al niño. Se da cuenta de la necesidad de un mejor control emocional para poder participar en la actividad. Por lo tanto, no está aislado de toda la clase en otra sala, sino que está cerca en un ambiente tranquilo.
   • La disciplina y la disciplina deben tener la capacidad de aprender. Comuníquese con su hijo si tiene un minuto libre. Explique por qué no debería comportarse de esta manera. Juntos, piensen en lo que debería hacer la próxima vez cuando las emociones vuelvan a fluir.
   • Este enfoque se puede utilizar no solo en la escuela sino también en casa. Los padres deben elegir un lugar de la casa en el que el niño pueda calmarse si le resulta difícil controlar las emociones.
3. 3 Mantén una actitud positiva. Utilice solo afirmaciones positivas. Los niños suelen ser irrespetuosos cuando se sienten irrespetuosos consigo mismos. No debes decir: "No te ayudaré con esta situación hasta que tú mismo intentes encontrar una salida". El niño puede sentir que lo está juzgando por los intentos equivocados. Es mejor decir: "Creo que será útil que primero intentes resolver el problema tú mismo. Después de eso, definitivamente te ayudaré". En tal frase, el niño verá apoyo y entenderá que lo trata como a otros adultos.
4. 4 No te tomes las situaciones como algo personal. Si un niño te trata mal o irrespetuosamente, no es necesario que te lo tomes como algo personal. Los maestros a menudo se molestan cuando los estudiantes son groseros o se portan mal. Es posible que el niño quiera mostrar su independencia o sufra algún problema y simplemente saque el resentimiento en el adulto.
   • Los niños suelen ser apresurados en sus acciones. Si un niño dice: "Te odio", esto no es necesariamente cierto. Los niños a menudo muestran falta de respeto a los padres y mayores para poner a prueba la estructura de jerarquía y autoridad.
   • No se distraiga. Es mejor concentrarse en el comportamiento que debe corregirse.
5. 5 Consigue ayuda. Si la situación no mejora, a veces es necesario buscar ayuda. Quizás el niño no quiera hablar con usted sobre su problema, o necesita hablar en caso de problemas en el hogar. Hable con el director o el consejero escolar si cree que los problemas personales están impidiendo que su hijo aprenda.

Parte 3 de 3: Cómo resolver problemas más difíciles

1. 1 Trate de ser proactivo. A menudo, la mejor acción disciplinaria es simplemente tratar de prevenir el problema. Esfuércese por crear una atmósfera en la escuela o en el hogar donde su hijo no quiera portarse mal. Observe los factores que desencadenan el mal comportamiento. Intente cambiar estos aspectos para que el niño se sienta cómodo.
   • Observe los irritantes que desencadenan arrebatos de ira. Por ejemplo, un niño de tres años siempre puede tener una rabieta si está en el supermercado durante más de una hora. La causa más común de histeria es el hambre, la fatiga, el miedo o la confusión en el niño. Debe comprender que una hora para un niño de tres años dura más que para usted. ¿Cómo puede facilitarle la situación a su bebé? ¿Quizás necesitas traer algunos juguetes? Si necesita quedarse, es mejor dejar al niño con una niñera.
   • Deje que su hijo controle algunos aspectos. Si la solicitud no es irrazonable, a veces es mejor conceder la solicitud del niño. Muestre su respeto y no se meta en una lucha de poder. Por ejemplo, a su hija le gusta un vestido de verano, pero ha llegado el otoño y el clima se ha vuelto frío.No le prohíba que use un vestido, pero ofrézcale usarlo junto con una chaqueta abrigada y medias.
   • Cuando un niño se está complaciendo, piense en los pasos que ha tomado para evitar esta situación. ¿Qué provocó el acto? ¿En qué aspectos puede hacerle concesiones a su hijo? ¿Cómo se puede evitar este problema en el futuro?
   • Si le resulta difícil, busque el consejo de un psicólogo infantil.
2. 2 Busque comprender las causas del mal comportamiento. Es imposible establecer los límites correctos o encontrar las medidas adecuadas si no comprende las razones del comportamiento del niño. Trate de entrar en la forma de pensar del niño y comprender las razones de sus acciones.
   • Si su hijo está molesto, intente comprenderlo emocionalmente. Dígale a su hijo: "Estás muy enojado. ¿Por qué?"
   • Puede haber razones en las que no ha pensado. Trate de comprender las razones para evaluar la situación. Por ejemplo, si un niño llora todas las noches cuando lo acuesta, puede deberse al miedo a la oscuridad. Quizás el niño estaba asustado por las imágenes que vio en la pantalla del televisor. La próxima vez, trate de no decir palabrotas, pero discuta con su hijo las razones de su miedo y convéncelo de que está seguro en casa.
3. 3 Enséñele a su hijo a sentir empatía. El objetivo de la crianza es enseñar al niño a hacer lo correcto y no solo regañarle por su mal comportamiento. Uno de los aspectos más importantes para enseñar a un niño es la capacidad de empatizar. Cuando se esté complaciendo, explíquele a su hijo por qué el comportamiento lastima a otras personas.
   • Si su hijo se porta mal, explique por qué lastima a los demás. Por ejemplo, si su hijo le robó un lápiz a un compañero de clase y lo rompió, entonces diga: "Sé cuánto te gusta tu bolígrafo. ¿Cómo te sentirías si te lo quitaran sin preguntar?" El niño debe responder a su pregunta. Enséñele a su hijo a comprender los sentimientos de los demás en situaciones similares.
   • Si el niño no tiene en cuenta el punto de vista de otra persona, dígale que se disculpe. Las personas a menudo obligan al niño a disculparse sin evaluar la situación, como resultado de lo cual simplemente repite las palabras de los adultos. Convence al niño de que primero comprenda el motivo de la disculpa para enseñarle a sentir empatía.
4. 4 Dé un ejemplo de comportamiento apropiado. Un modelo a seguir es una de las mejores formas de enseñar a un niño a comportarse correctamente. Haga lo que quiera que haga su hijo. Muestre buenos modales. Trate a las personas con amabilidad. Mantenga la calma durante situaciones estresantes. Discuta sus emociones abiertamente y enséñele a su hijo cómo comportarse de manera constructiva y correcta en momentos de tristeza, enojo y otras emociones negativas.
5. 5 No hagas suposiciones. Si el niño se porta mal, pero no es necesario que adivine las razones. No asuma que simplemente no sabe cómo respetar a los demás. Hable con su hijo para comprender el problema. El peligro de hacer suposiciones es que si comete un error, no tratará a su hijo como debería en una situación determinada. Si cree erróneamente que su hijo simplemente está de mal humor, no le está dando el amor que necesita. Si decide que el niño se enfrenta a un problema difícil, existe el deseo de perdonarlo por el error. Sea consistente en sus acciones y las consecuencias para el niño después de un mal comportamiento, pero esfuércese por descubrir las razones.
6. 6 No inicies una lucha por el poder. Una lucha de poder ocurre cuando dos personas intentan averiguar quién está a cargo. Claro, el niño debe sentir su autoridad y respetar a los adultos, pero comportarse con calma y respeto. No es necesario que levante la voz, grite y responda de la misma manera que un niño le está hablando. Los niños hacen un berrinche porque aún no han aprendido a resolver el problema de otra manera. Comprenda y trate de satisfacer las necesidades del niño, en lugar de obligarlo a seguir ciegamente las reglas.
   • Demuestre que pueden resolver el problema juntos sin pelear entre ellos. Siéntese y hable sobre la situación y considere lo que puede hacer.Si su hijo continúa comportándose de manera irrespetuosa con usted y se niega a mantener una conversación con adultos, déle tiempo para calmarse y no involucrarse en una nueva discusión.
   • No permita que su hijo lo manipule. Los niños tratan de negociar o manipular a los adultos para conseguir lo que quieren, pero actúan con decisión y calma.
7. 7 Fomente las buenas obras. Si desea que su hijo se comporte mejor, fomente el buen comportamiento. Elogie a sus hijos por marcar la diferencia. Esto les ayudará a entender qué hacer para comportarse correctamente.
   • Concéntrese en el aspecto que debe cambiarse. Por ejemplo, un niño a menudo interrumpe a los demás. Explique las desventajas de este comportamiento y observe los pequeños cambios. Los padres a menudo ponen el listón demasiado alto y esperan un cambio instantáneo. Empiece a notar pequeños cambios para mejor.
   • Digamos que estás al teléfono y tu hijo te vuelve a interrumpir, pero esta vez deja de hablar después de tu primera petición y no te sigue aburriendo. A pesar del error, el niño intenta mejorar.
   • Cuando termine la conversación, felicite al niño por hacer este cambio. Diga: "Vanya, realmente aprecio sus intentos de no complacerme cuando le pregunto". Con el tiempo, el niño comprenderá cómo comportarse en diferentes situaciones y tomará las decisiones correctas.

Consejos

• Si un padre está preocupado por el comportamiento del niño, es útil llamar a la escuela y averiguar cómo se está comportando en clase.
• No permita que su hijo lo desequilibre. No grite ni hable con su voz normal.