Analizar racionalmente

Video: Función Racional Análisis Completo

Contenido

Al paso
Parte 1 de 2: Aprender la definición de análisis sintáctico de oraciones
Parte 2 de 2: Aprender los conceptos del análisis racional
Consejos
Advertencias
Artículos de primera necesidad

El análisis razonable es una de esas partes complicadas de la gramática holandesa que muchas personas enfrentan a una edad temprana en su carrera escolar. Sin embargo, para una comprensión más profunda del idioma, es muy importante poder hacer esto con cierta facilidad. Para hacer esto, primero debe comprender qué implica realmente el análisis sintáctico de razonamiento y qué conceptos son importantes en el análisis sintáctico racional. A continuación, puede leer para cada concepto uno o más ejemplos de oraciones en las que puede aplicar este conocimiento. Si quieres aprender a racionalizar oraciones, sigue leyendo.

Al paso

Parte 1 de 2: Aprender la definición de análisis sintáctico de oraciones

Comprender la definición de análisis sintáctico razonado. El análisis razonable es la división de oraciones en frases. Esta forma de análisis también se denomina "análisis de oraciones" porque centra la atención en la función de las frases o grupos de palabras que forman una oración corta dentro de una oración más larga y tienen significado.
Comprende frases. Puede dividir oraciones en frases. Estas son palabras o frases que van juntas y tienen una determinada función en la oración, y por lo tanto contribuyen al significado de esa oración. A esto lo llamamos análisis sintáctico razonado, que no debe confundirse con el análisis sintáctico lingüístico o nombrar los tipos de palabras de una oración.
- Para obtener más información sobre el análisis sintáctico lingüístico, encuentre más información sobre este tema en wikiHow.
Aprenda a analizar racionalmente. Tendrá que utilizar algunos conceptos gramaticales para el análisis sintáctico matemático, la subdivisión de una oración en varias frases. Para esto son centrales la forma de la persona y el dicho, el sujeto, el objeto directo y el objeto indirecto.
- Este conocimiento no solo es importante para el holandés, sino también para aprender otros idiomas.

Parte 2 de 2: Aprender los conceptos del análisis racional

Conozca los diferentes términos del análisis razonado. En el análisis sintáctico matemático tenemos que lidiar con una gran cantidad de términos gramaticales, que deben memorizarse lo mejor posible para poder trabajar con ellos rápidamente. Se trata de los siguientes términos lógicos.
Encuentra el formulario de persona. Esta frase es siempre un verbo. Una forma probada y verdadera de encontrarlo es cambiando el tiempo en el que se encuentra la oración. El verbo, y con él la forma de la persona, cambiará con él. Otra forma es hacer que la oración sea cuestionable. El formulario de persona se colocará al principio de la oración. La forma de la persona es a menudo parte del dicho.
- Ejemplo: "Pete puede levantar el gran tronco de un árbol". El tiempo pasado es "Piet podría levantar el gran tronco de un árbol". Si hacemos la oración cuestionando, se convierte en "¿Puede Pete levantar el gran tronco del árbol?" Entonces el tema es "puede".
Encuentra el dicho verbal. Esta frase indica qué tipo de cosas están sucediendo en la oración. Esta es la misma que la forma de persona, si no hay otras formas verbales en la oración. Si hay más formas verbales en la oración, también pertenecen al dicho verbal.
- Ejemplo: "Pete puede levantar el gran tronco de un árbol". La forma de la persona es "puede" y el dicho verbal es "puede levantar".
Encuentra el dicho nominal. El nombre lo dice todo: en un sintagma nominal hay un sustantivo (un sustantivo, adjetivo o pronombre personal). La parte complicada de este concepto es cuál es exactamente la parte nominal del dicho. La parte verbal es bastante simple, es solo el verbo principal y debe ser un verbo de enlace (ser, convertirse, permanecer, aparecer, aparecer, aparecer, ser llamado, mojar, aparecer). La parte nominal del dicho describe entonces una propiedad del sujeto de la oración. La parte nominal es entonces, junto con la cópula, el dicho nominal.
- Ejemplo: "El hombre es muy extraño". La palabra "es" sirve como cópula (de "ser") y por lo tanto es la parte verbal, las palabras "muy extraño" es la frase nominal. Juntos forman el dicho nominal: "es muy extraño".
Encuentra el tema. El sujeto es una frase que indica quién o qué está haciendo algo, o en qué situación esa o aquella se encuentra. Podemos encontrar el tema usando el dicho verbal (haciéndolo una pregunta), o cambiando la forma singular o plural de la forma de la persona.
- Ejemplo 1: "Esa mañana el hombre caminó por el Sena". ¿Quién estaba corriendo? El hombre. Así que "el hombre" es el tema aquí.
- Ejemplo 2: "Esa mañana el hombre caminó por el Sena". ¿Cambiamos "corrió" por "correr"? La frase se convierte entonces en: Esa mañana los hombres caminan por el Sena. Aquí, "el hombre" también debe ponerse en plural para que la oración sea correcta, por lo que "el hombre" es el sujeto de la oración.
Encuentra el objeto directo. El objeto directo es la frase que indica quién o qué sufre la acción en la oración. Puede encontrar esto haciendo una pregunta, al igual que con el tema. Solo que esta vez no preguntas quién / qué con solo el dicho verbal detrás, sino también con el tema como pregunta.
- Ejemplo: "Todos los días el perro muerde al cartero". El dicho verbal aquí es "morder" y el tema es "el perro". Entonces ahora preguntas: ¿qué / quién muerde al perro? El cartero. Así, "el cartero" es el objeto de esta frase.
Encuentra el objeto indirecto. El objeto cooperante indica quién o qué está involucrado en una acción. Para reconocer el objeto indirecto, hacemos otra pregunta, esta vez con "on" o "before". Esta es una prueba rápida, que no siempre funciona. Sin duda, formule la pregunta de la siguiente manera: para (o para) quién (o qué) + decir + sujeto + objeto directo.
- Ejemplo: Pieter le dio el balón a su compañero de equipo. Puede encontrar el objeto indirecto haciendo la pregunta: ¿A quién (diciendo) Pieter (sujeto) le dio la pelota (objeto directo)? Para "su socio" Entonces "su socio" es el objeto indirecto aquí.
Practica hasta que puedas. Con los conceptos y ejemplos anteriores, tiene todo el conocimiento y las herramientas internas para mejorar cada vez más en el análisis de oraciones. Esta es una habilidad que necesita practicar, por lo que simplemente leer este artículo no será suficiente; tendrá que comenzar con los problemas o elegir sus propias oraciones para analizarlas racionalmente. ¡Entonces ciertamente funcionará!

Consejos

Recuerde, al razonar, nombra frases y la función de las palabras dentro de esas partes de una oración. El análisis sintáctico lingüístico dice algo sobre las palabras en sí, incluso sin ponerlas en una oración.

Advertencias

Es fácil confundirse. Lea los términos con atención y practique con regularidad para evitar errores (como pensar que un verbo es un término asociado con la aritmética en lugar del análisis lingüístico).