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• Al paso
• Parte 1 de 2: Aplicación del método científico
• Parte 2 de 2: Explica y presenta tu proyecto

Un proyecto de investigación científica utiliza el método científico para estudiar y probar una idea de cómo funciona algo. Implica investigar un tema, formular una teoría o hipótesis de trabajo que pueda ser probada, realizar el experimento y reportar y reportar los resultados. Probablemente deba seguir este procedimiento si, por ejemplo, planea hacer un proyecto para un proyecto de ciencia escolar. Saber cómo llevar a cabo un proyecto de investigación es útil para cualquier persona interesada en las ciencias y, básicamente, para cualquiera que busque mejorar sus habilidades de resolución de problemas.

Al paso

Parte 1 de 2: Aplicación del método científico

1. Hacer una pregunta. A menudo, la parte más desafiante de un proyecto de investigación es averiguar qué investigar. Tómese su tiempo para elegir, porque todos los pasos siguientes se basan en la idea que elija.
   • Piense en algo que le interese, sorprenda o confunda, y vea si es algo que razonablemente pueda investigar para un proyecto. Formule una sola pregunta que resuma lo que le gustaría investigar.
   • Tomemos un ejemplo que desarrollaremos en esta sección: suponga que ha escuchado que puede hacer un horno solar simple con una caja de pizza. Sin embargo, es escéptico en cuanto a si esto se puede hacer, o al menos hacerlo de manera consistente. Entonces, su pregunta puede ser: "¿Se podría hacer un horno solar simple que funcione de manera consistente en diferentes condiciones?"
   • Asegúrese de que el tema que seleccione sea manejable dentro de su período de tiempo, presupuesto y nivel de habilidad, y que no infrinja ninguna regla de asignación / subvención / competencia (por ejemplo, no pruebas con animales). Puede buscar ideas en línea si necesita ayuda, pero no se limite a copiar un proyecto que encuentre allí; esto también va en contra de las reglas y no es ético.
2. Investiga tu tema. Puede hacer esto leyendo libros de referencia y libros de ciencia, buscando en línea o consultando a personas con conocimientos. Un conocimiento más profundo de su tema puede ayudarlo a configurar su proyecto de investigación.
   • Sea consciente de los requisitos de su proyecto. Muchas ferias de ciencias requieren que uses al menos tres recursos sólidos, confiables y útiles como referencias.
   • Tus fuentes deben ser imparciales (no estar vinculadas a un producto, por ejemplo), actual (no una enciclopedia de 1965) y creíble (no un comentario anónimo en una publicación de blog). Los recursos en línea respaldados por una organización científica o una revista son una buena apuesta. Pídale consejo a su maestro o líder del proyecto si lo necesita.
   • Por ejemplo, la consulta "Cómo hacer un horno solar con una caja de pizza" producirá una gran cantidad de recursos, algunos de naturaleza más científica (y por lo tanto más confiables) que otros. El número de resultados de búsqueda de un artículo sobre el tema en una revista reconocida y de buena reputación puede considerarse una fuente válida.
   • Por otro lado, las publicaciones de blogs, los artículos anónimos y la información de fuentes colectivas probablemente serán insuficientes. Tan valioso como es un recurso como wikiHow (y hay artículos sobre cajas de pizza y hornos solares), es posible que no se considere un recurso válido para su proyecto de investigación. La elección de artículos bien escritos con numerosas notas a pie de página (que a su vez están vinculados a recursos sólidos) aumentará las posibilidades de aceptación, pero hable de esto con su instructor, organizador de la exposición, etc.
3. Formule una hipótesis. La hipótesis es su teoría de trabajo o predicción, basada en la pregunta que hizo y su investigación posterior. Debe ser preciso y claro, pero no es necesario que se demuestre que es correcto para que su proyecto de investigación sea exitoso (los experimentos fallidos son tan importantes como los exitosos en la ciencia).
   • A menudo es útil convertir su pregunta en una hipótesis pensando en términos de "si / entonces". Es posible que desee formular su hipótesis (al menos inicialmente) como "Si [hago esto] entonces [esto sucederá]".
   • En nuestro ejemplo, la hipótesis puede ser: "Un horno solar hecho con una caja de pizza puede calentar alimentos de manera constante cuando hay abundante luz solar".
4. Diseña tu experimento. Después de formular su hipótesis, es hora de probar si es válida o no. El experimento que diseñe debe centrarse únicamente en confirmar o refutar su hipótesis. Recuerde, no es importante si tiene razón, es importante qué procedimiento siga.
   • El manejo de variables es clave para configurar su experimento. Los experimentos científicos tienen tres tipos de variables: independientes (que usted cambia); dependiente (que se cambia en respuesta a la variable independiente); y controlados (que siguen siendo los mismos).
   • Al planificar su experimento, debe considerar qué materiales necesitará. Asegúrese de que estén disponibles y sean asequibles, o incluso mejores: use materiales que ya tenga en la casa.
   • Para nuestro horno solar de caja de pizza, los materiales son fáciles de obtener y montar. El horno, los alimentos para cocinar (ahumados, por ejemplo) y el pleno sol son variables controlables. Otros factores ambientales (hora, día o época del año, por ejemplo) son entonces variables independientes; y la "cocción" de la comida es la variable dependiente.
5. Ejecute su experimento. Una vez que haya completado su preparación y planificación, finalmente ha llegado el momento de probar la validez de su hipótesis.
   • Siga cuidadosamente los pasos que ha planeado para probar su experimento. Sin embargo, si su prueba no se puede realizar según lo planeado, vuelva a configurar sus pasos o pruebe con diferentes materiales.(Si realmente quieres ganar la competencia científica, ¡este será un paso importante para ti!)
   • Es común en las ferias de ciencias que tengas que realizar una prueba al menos tres veces para obtener un resultado científicamente válido.
   • Por ejemplo, para nuestro horno de caja de pizza, decide probar su horno solar colocándolo bajo el sol directo en tres días similares de 32 grados Celsius en julio, tres veces al día (10 a. M., 2 p. M., 6 p. M.).
6. Registre y analice sus resultados. Incluso la prueba más interesante y esclarecedora será inútil para su proyecto de investigación sin registrar y analizar con precisión los resultados.
   • A veces es mejor escribir sus datos como un cuadro, gráfico o simplemente como una entrada de diario. Independientemente de cómo anote los datos, debe facilitar su visualización y análisis. Mantenga un registro preciso de todos los resultados, incluso si no salen como esperaba o planeó. ¡Esto también es parte de la ciencia!
   • Según las pruebas del horno solar a las 10 a.m., 2 p.m. y 6 p.m. en tres días soleados, debes aprovechar tus resultados. Al observar el grado de cocción de sus s'mores (basado en la fusión del chocolate y el malvavisco, por ejemplo), puede concluir que solo la prueba de 14 horas se aprobó de manera consistente.
7. Saca tu conclusión. Ahora que ha realizado el experimento y su hipótesis ha sido confirmada o refutada, es hora de exponer sus hallazgos de forma clara y precisa. De hecho, ahora está respondiendo a la pregunta que hizo originalmente.
   • Si comenzó con una pregunta simple, directa y directa y una hipótesis similar, será más fácil formular su conclusión.
   • Recuerde que concluir que su hipótesis era completamente incorrecta no hará que su proyecto de investigación sea un fracaso. Si ha hecho descubrimientos científicos claros y los ha presentado bien, puede y será un éxito.
   • En el ejemplo del horno solar de caja de pizza, se planteó la hipótesis de que "un horno solar hecho de una caja de pizza puede calentar alimentos de manera constante con abundante luz solar". Sin embargo, nuestra conclusión puede ser: "Un horno solar hecho con una caja de pizza solo tiene éxito de manera consistente para calentar alimentos al sol del mediodía en un día caluroso".

Parte 2 de 2: Explica y presenta tu proyecto

1. Sepa cómo se evaluará su proyecto. Ya sea que se trate de una tarea de ciencias para la escuela, un proyecto para una competencia de ciencias u otra cosa, es importante comprender qué criterios se utilizan para evaluar su proyecto de investigación.
   • Para una competencia científica, por ejemplo, la evaluación puede basarse en los siguientes criterios (suma hasta el 100%): trabajo de investigación (50%), presentación oral (30%); cartel de presentación (20%).
2. Hacer un resumen. Lo más probable es que se le solicite que escriba un breve resumen de su proyecto de investigación, también conocido como resumen. Debe indicar claramente su idea, su hipótesis y cómo la probó, y la conclusión.
   • Los resúmenes de proyectos de investigación a menudo se limitan a una página y quizás a 250 palabras. En este breve espacio, se centrará en el propósito de su experimento, los procedimientos seguidos, los resultados y todas las posibles aplicaciones.
3. Escribe un trabajo de investigación. Si el resumen proporciona la información básica, entonces el artículo de investigación proporciona los detalles sustanciales y el análisis de su proyecto de investigación. Es fácil pensar que la experimentación en sí o el póster que puedes crear es más importante (quizás porque es más divertido de hacer), pero el trabajo de investigación es a menudo la parte más importante de la evaluación de tu proyecto.
   • Utilice las pautas proporcionadas por su maestro o la organización del concurso de ciencias para obtener información sobre cómo formatear el trabajo de investigación.
   • Por ejemplo, es posible que su trabajo deba dividirse en categorías, tales como: 1) Página de título; 2) Introducción (donde explica su tema e hipótesis); 3) Materiales y métodos (en los que describe su experimento); 4) Resultados y descubrimientos (donde describe sus hallazgos); 5) Conclusión y recomendaciones (donde da la "respuesta" a su hipótesis); 6) Referencias (donde enumera sus fuentes).
4. Prepara tu presentación oral. El tiempo de uso de la palabra y el detalle de la presentación oral de su proyecto de investigación (si es necesario) pueden variar mucho. Es posible que deba hablar durante 5 o 20 minutos. Asegúrese de conocer los requisitos de antemano; si, por ejemplo, se espera una presentación de PowerPoint.
   • Primero escriba su trabajo de investigación y utilícelo como guía para construir su presentación oral. Siga un marco similar que establezca las hipótesis, experimentos, resultados y conclusiones.
   • Céntrese en la claridad y la concisión. Asegúrese de que todos comprendan lo que hizo, por qué lo hizo y lo que descubrió.
5. Crea una ayuda visual. La mayoría de los concursos de ciencias todavía requieren una presentación de póster de su proyecto. Es esencialmente una representación visual de su trabajo de investigación.
   • Las competencias científicas suelen utilizar una tabla estándar, dividida en tres paneles, de aproximadamente 90 cm de alto y 120 cm de ancho.
   • Diseñe el cartel como la portada de un periódico, con su título en la parte superior, la hipótesis y la conclusión al frente y al centro, y los materiales de apoyo (métodos, recursos, etc.) claramente colocados debajo de los encabezados a ambos lados.
   • Aumente el atractivo visual de su póster con imágenes, diagramas y similares, pero no sacrifique el contenido por el atractivo visual.