Cómo disciplinar a un niño de cuatro años

Contenido

Pasos
Método 1 de 2: Prevenir la necesidad de disciplinar a su hijo
Método 2 de 2: Cómo utilizar prácticas de disciplina positiva
Advertencias

Los padres y tutores de niños pequeños no siempre saben cuál es la mejor manera de mantener la disciplina. Las palabras "disciplinar" y "castigar" no son sinónimos. Para mantener la disciplina, debe considerar las etapas de desarrollo de su niño pequeño, ayudarlo a pensar por sí mismo y participar activamente en el cambio de comportamiento. Hoy sabemos mucho más sobre las características de desarrollo del cerebro del niño, las capacidades sociales y emocionales del niño. Los expertos recomiendan que las prácticas de inculcación de la disciplina (especialmente con los niños pequeños) sean experiencias positivas que ayuden a desarrollar la autoestima.

Pasos

Método 1 de 2: Prevenir la necesidad de disciplinar a su hijo

1 Crea las condiciones adecuadas. Cree una atmósfera en su hogar que le evite tener que lidiar con problemas de disciplina a menos que sea absolutamente necesario. Brinde un ambiente seguro y cómodo para que el niño prescinda de muchas reglas y diga que no al niño lo menos posible.
- Use cerraduras y accesorios para gabinetes para mantener a su hijo fuera del alcance.
- Cierre las puertas de las habitaciones que no sean seguras para un niño sin la supervisión de un adulto.
- Use barreras y barreras para mantener a su hijo a salvo de partes de la casa como escaleras y escalones.
2 Proporcione a su hijo muchas cosas con las que jugar. A los niños pequeños les encanta jugar y este proceso es importante para el desarrollo saludable de un niño. No tiene que comprar juguetes caros: los niños pueden divertirse con cajas de cartón, juguetes sencillos, ollas y sartenes. A veces, cosas muy simples captan la imaginación de su hijo, así que no se sienta culpable si no puede permitirse comprar juguetes caros para su hijo.
3 Lleve juguetes y golosinas cuando salga de casa. Los niños pueden portarse mal por aburrimiento o hambre. Nunca salga de casa sin los juguetes favoritos de su hijo y los bocadillos saludables pero deliciosos.
4 Cree reglas apropiadas para la edad con su hijo. Los niños de hasta cuatro años participarán felizmente en la elaboración de las reglas. Tómense el tiempo para trabajar juntos en algunas reglas sólidas. Esto ayudará a su hijo a comprender mejor sus expectativas. Si su hijo participa en la creación de reglas, estará más dispuesto a seguirlas y usted lo ayudará a aprender a controlarse a sí mismo.
5 Elija sus reglas cuidadosamente y no se le ocurran demasiadas reglas. Los niños de esta edad se desanimarán si tienen que memorizar demasiadas reglas. A los cuatro años, un niño puede ignorar las reglas si hay demasiadas, o frustrarse al tratar de seguir todas las reglas y comenzar a caer en la frustración.
- Comuníquese con los maestros de jardín de infantes para que conozcan las reglas que se le ocurrieron con su hijo.

Método 2 de 2: Cómo utilizar prácticas de disciplina positiva

1 No use el castigo, especialmente el castigo corporal. Anteriormente, a los niños se les enseñaba el comportamiento correcto mediante el castigo por las malas acciones. Los especialistas en desarrollo preescolar (que estudian el cerebro, la educación, la psicología de un niño) han llegado a la conclusión de que el castigo no es la mejor manera de enseñarle a un niño el comportamiento correcto. Los niños crecerán para ser más saludables y felices con métodos de crianza positivos.
- Se cuestiona la eficacia del castigo corporal: las nalgadas y otros tipos de golpes no funcionan y tienen varias consecuencias indeseables. Según investigaciones científicas creíbles, los azotes y otras formas de castigo corporal cambian la naturaleza del desarrollo del cerebro del niño; tales acciones predisponen a trastornos del estado de ánimo en el futuro e incluso dificultan la comprensión de cómo controlar su comportamiento.
2 Comprende las causas del mal comportamiento. Los niños en edad preescolar pueden comportarse mal debido al hambre, la fatiga o el aburrimiento. Además, es posible que no comprendan la esencia de las reglas establecidas. A veces, el mal comportamiento se debe a la confusión o la falta de voluntad para dejar de realizar una acción en particular.
- Si su hijo hace preguntas sobre las reglas, es obvio que no comprende completamente sus expectativas. Ayude a su hijo a descubrirlo. Utilice palabras sencillas y claras y prepárese para repetir con paciencia la información una y otra vez.
3 Se Flexible. Se debe demostrar flexibilidad y paciencia con los niños de cuatro años. Está bien si un niño de esta edad no siempre puede seguir las reglas. Cuando un niño comete errores, la mejor táctica es el apoyo en lugar de la ira. Utilice cada error como una oportunidad para aprender una lección para usted y su hijo. Discuta con los niños lo que se puede aprender en cada situación y explique la importancia de las reglas.
- Responda a los errores con apoyo y respeto. A esta edad, el niño no puede comportarse perfectamente. Aprende a comprender qué son las reglas y cómo seguirlas, y los errores son una parte completamente normal e importante del proceso de aprendizaje.
- Si el niño comete un error (por ejemplo, fue al dormitorio y despertó a un miembro de la familia que dormía, aunque las reglas exigen no evitar que la persona duerma después del trabajo en el turno de noche), entonces tenga en cuenta que el niño todavía no sabe cómo hacer todo bien. El amor por un familiar puede pesar más que su deseo de seguir las reglas a esa edad. El mejor enfoque es hablar con paciencia con su hijo.
4 Cumplir estrictamente las reglas. Permitir algo un día y prohibirlo al día siguiente puede hacer que su hijo se confunda fácilmente. Esta confusión puede llevar a un comportamiento que le parezca desobediente, pero es una reacción a una situación que el niño no comprende.
- Si decide que después del jardín de infantes, el niño solo puede comer frutas o verduras, aunque anteriormente se permitían dulces y otras "golosinas", asegúrese de informarle a su hijo sobre los cambios y ceñirse al plan. Si vuelve al hígado de leche nuevamente, su bebé puede confundirse.
- Si el niño no comprende la regla, puede ignorarla. Recuerda que no es culpa suya. Es importante seguir las reglas. Esta es la única forma en que su hijo puede comprender sus expectativas.
5 Cuente historias sobre reglas y regulaciones. A los niños pequeños les encantan las historias porque les ayudan a entenderse mejor a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea. Las historias ayudan a los niños a afrontar mejor sus sentimientos y a comprender que otras personas también se encuentran en situaciones similares. Comparta historias con su hijo para demostrarle que comprende sus sentimientos.
- Uno de los libros infantiles más populares sobre reglas es "Where the Monsters Live" de Maurice Sendak. El personaje principal del libro, Max, rompe las reglas. Los niños seguramente disfrutarán discutiendo la trama y probando situaciones con Max en sus vidas.
6 Guíe a su hijo a través del proceso de cambio de comportamiento. Cuando sea el momento de intervenir, déle al niño todo el tiempo que necesite para responder. Tu voz debe ser tranquila y firme. Camine hacia el niño y agáchese para comunicarse al mismo nivel y mirarse a los ojos. Dígale a su hijo qué no debe hacer y cómo comportarse en tales casos.
- Si un niño necesita ser separado de una acción que le gusta, asegúrese de prepararlo para el cambio. Por ejemplo, dígale a su hijo que se vaya a la cama en cinco minutos para que pueda prepararse.
7 Utilice "consecuencias" apropiadas para la edad. Es más efectivo usar las consecuencias en combinación con la argumentación o la explicación oral para que el niño pueda asociar sus acciones con tales consecuencias. Pero esto no es suficiente. Las consecuencias para los niños deben ser inevitables y permanentes a fin de influir de manera efectiva en el comportamiento.
- A los niños a menudo se les “arrincona” o se les pide que “se queden quietos” para explicar las consecuencias y tranquilizarlos acerca de su mal comportamiento.
  - Elija cuatro o cinco reglas, si se rompe, el niño tendrá que sentarse en silencio o quedarse quieto. Los niños deben saber de antemano qué errores conducen a tales consecuencias.
  - Siempre que rompa las reglas, dígale a su hijo con calma que se pare en una esquina.
  - Los expertos recomiendan determinar el tiempo de tal efecto sobre la base de no más de un minuto para un año de edad (por ejemplo, no más de cuatro minutos para un niño de cuatro años).
  - Cuando se acabe el tiempo, felicite a su hijo por haber cumplido con éxito su requisito.
- Otra opción es tomar el artículo o prohibir la acción asociada con el mal comportamiento del niño. Tome temporalmente el artículo o prohíba la acción y exija hacer otra cosa.
- Cuando utilice las consecuencias, asegúrese de que se produzcan inmediatamente después del mal comportamiento. De lo contrario, los niños de cuatro años no podrán "captar la conexión" entre la infracción y la consecuencia.
8 Elogie a su hijo por el éxito. Siempre elogie a su hijo cuando venga a encontrarse con usted. Es útil para todos los niños, especialmente los preescolares, escuchar elogios por sus éxitos. Al hacer esto, desarrollará su confianza y enfatizará la importancia de hacer lo correcto.

Advertencias

Una niñera nunca debe usar castigos corporales. Averigüe qué métodos de disciplina utilizan los padres o tutores del niño.
Nunca le dé nalgadas ni le pegue a un niño. Existe evidencia abrumadora de que la disciplina física puede ser dañina e inútil, lo que puede causar graves daños físicos y psicológicos a un niño.
Nunca intente disciplinar a un bebé o sacudir o golpear a un bebé. Cuando un bebé llora, necesita su atención, así que trate de averiguar cómo puede ayudarlo.