Contenido

• Pasos
• Parte 1 de 3: lea el tutorial
• Parte 2 de 3: Practica la lectura activa
• Parte 3 de 3: Planifique tiempo para leer, repasar y memorizar

Leer material de un libro de texto puede parecer una tarea abrumadora. Los problemas serán causados ​​por un lenguaje seco en la presentación, así como por muchas palabras y frases desconocidas. También puede sentirse intimidado por la cantidad de páginas que debe leer. Sin embargo, hay varias formas de leer el libro de texto de forma más cómoda y tranquila. Debe familiarizarse con el libro (antes de comenzar las tareas), proporcionar la cantidad de tiempo requerida, practicar la lectura activa y también revisar el material cubierto.

Pasos

Parte 1 de 3: lea el tutorial

1. 1 Examine la cubierta. ¿Todas estas imágenes y dibujos proporcionan una pista de los temas que se tratan en el libro? ¿Y el título? ¿Es este un libro de texto para principiantes o para estudiantes avanzados?
   • El título del libro de texto le indicará el tema principal del curso. Si se trata de un libro de historia, ¿estudiará la historia mundial o la historia de su país de origen? ¿Qué sabes ya sobre el tema?
   • Ver autor, editor y fecha de publicación. ¿Es este un tutorial nuevo o antiguo?
2. 2 Examine la tabla de contenido, el índice y el diccionario. ¿Cuántos capítulos hay en el libro de texto, cuánto tiempo tienen? Cuantas subsecciones? ¿Cómo se llaman las secciones y los párrafos?
   • ¿El tutorial tiene un diccionario o aplicaciones? ¿Qué se indica en la bibliografía? ¿Qué palabras se enumeran en el índice alfabético?
3. 3 Desplácese por el tutorial, prestando atención a las imágenes y los títulos. Salta las páginas. ¿Qué llamó tu atención de inmediato? Tenga en cuenta los títulos de las secciones, las palabras en negrita, el glosario, las fotografías, los dibujos, los diagramas y los diagramas. ¿Qué pueden decir sobre la información del libro de texto?
   • También puede hojear el libro de texto para apreciar la complejidad de los textos. Elija una página al azar sin imágenes y léala con atención. Calcula tu tiempo transcurrido.

Parte 2 de 3: Practica la lectura activa

1. 1 Lea primero el final del párrafo. Todo es correcto. Vaya al final del párrafo para leer los hallazgos y las preguntas. Esta es una excelente manera de tener una idea de lo que aprenderá en este párrafo.Preparará su cerebro para examinar y comprender mejor la información detallada de este párrafo.
   • Luego lea la introducción al párrafo. También lo ayudará a prepararse para la afluencia de datos que se procesarán.
2. 2 Divida la tarea en bloques de 10 páginas. Después de cada bloque, retroceda y mire todo lo que ha subrayado, escrito en los márgenes y en su cuaderno. Esto moverá los datos leídos a la memoria no volátil.
   • Siga el resto de los bloques de 10 páginas de este párrafo. Cuando haya leído y repetido 10 páginas, pase al siguiente bloque. También puede tomar un breve descanso y luego reanudar el trabajo.
3. 3 Resalta el texto. Si este es su libro de texto (no lo tomó prestado ni lo tomó prestado de la biblioteca), puede seleccionar el texto que contiene. Estudie detenidamente las recomendaciones para la correcta selección de información.
   • No resaltes el texto ni tomes notas durante la primera lectura. Esto interrumpe el flujo de comprensión y puede llevarlo a enfatizar información innecesaria.
   • Lea hasta el final del párrafo o fragmento corto (dependiendo de la presentación del material), luego regrese y seleccione el texto. Esto le ayudará a aislar mejor la información importante.
   • No resalte una palabra (muy pocas) o una oración completa (demasiadas). Bastará con una o dos frases por párrafo. El punto es que después de mirar las frases resaltadas en un mes, podría recordar la esencia y no volver a leer toda la página.
4. 4 Escriba preguntas en el margen. En el margen o papel de notas (si este no es su libro de texto), debe escribir una o dos preguntas para cada párrafo o pasaje que pueda responder. Ejemplos: "¿Qué años abarcan el Renacimiento?" o "¿Qué es la metamorfosis?"
   • Después de leer toda la tarea, debe regresar y responder estas preguntas sin volver a leer el texto.
5. 5 Toma nota. En el libro de ejercicios, escribe las ideas principales del pasaje que leíste EN TUS PROPIAS PALABRAS. Es muy importante tomar notas con sus propias palabras.
   • Si no reescribe sin pensar el texto del libro de texto, puedes evitar el plagio mientras escribes el examen y estarás seguro de que realmente entendiste el material que leíste.
6. 6 Lleve sus notas y preguntas a clase. Esto le permitirá prepararse mejor para una discusión en clase o comprender mejor una conferencia sobre un tema. ¡No olvide seguir y participar activamente en la lección, así como realizar nuevas entradas! Su instructor puede sugerir que los exámenes se basarán en libros de texto o material de conferencias, pero a veces no lo dicen y entonces es mejor estar preparado para cualquier cosa.

Parte 3 de 3: Planifique tiempo para leer, repasar y memorizar

1. 1 Multiplica el número de páginas de la tarea por 5 minutos. Esto es exactamente lo que se necesita para que un estudiante común lea una página de un libro de texto. Tenga esto en cuenta al planificar su tiempo de lectura.
   • Por ejemplo, si necesita leer 73 páginas, son 365 minutos o aproximadamente seis horas de lectura.
2. 2 Tomar descansos. Si estima que le llevará cuatro horas leerlo, no le recomendamos que lea todo el material de una sola vez. Puede cansarse y perder la concentración.
   • Puede leer durante una hora al mediodía y una hora por la noche. Intente dividir la tarea en partes, sin olvidar cuántos días le quedan para leer un número determinado de páginas, así como cuántas horas planificadas serán necesarias.
3. 3 Leer todos los días. Si se atrasa en el horario, comenzará a pasar las páginas e incluso a acelerar el ritmo de lectura, lo que hará que pierda información importante. Reserve tiempo para leer todos los días de modo que pueda completar la tarea lenta y tranquilamente.
4. 4 Leer sin distracciones. Es muy importante. No podrá absorber mucha información si hay mucho ruido.
   • Trate de no leer en la cama. Para el cerebro, la cama se asocia con mayor frecuencia con el sueño, por lo que es tan fácil quedarse dormido mientras lee en la cama.Los especialistas en sueño también dicen que si "trabaja" en la cama, puede experimentar alteraciones del sueño. En la cama, debe leer y realizar acciones solo con fines de relajación, para que luego no sufra insomnio.
   • Lea en la habitación más tranquila de su casa, biblioteca, cafetería tranquila o parque. Un lugar sin distracciones es lo mejor para ti. Si vive con parientes (o compañeros de cuarto) o tiene muchas tareas en la casa, es mejor ir a otro lugar. Si la presencia de personas le impide leer y en casa hay suficiente calma, quédese en casa. Elija lo que sea más conveniente para usted; experimenta y elige la mejor opción.
5. 5 Comprenda qué criterios se utilizarán para calificar. ¿Tienes que escribir un ensayo o tienes una prueba en la que se considerará todo el material entregado? Si es lo último, ¿el profesor le dio algún material didáctico? Considere todos estos factores para mantenerse enfocado en las cosas correctas mientras trabaja en el libro de texto.
6. 6 Vuelva a leer sus notas varias veces. Si lee con atención, resalta el texto y toma notas, no tendrá que volver a leer el libro de texto. Bastará con releer las frases resaltadas, notas y / o preguntas en los márgenes y en el cuaderno.
   • Lea esta información tantas veces como sea necesario para comprender completamente el material. Si sus notas no son las más alfabetizadas, es posible que deba volver a leer el texto.
7. 7 Discuta el material en estudio con otros. Las investigaciones demuestran que hablar en voz alta sobre lo que estás estudiando te da una gran ventaja.
   • Divida en grupos de estudio con sus compañeros de clase o discuta lo que lee con amigos y familiares.
   • Recuerde asistir a todas las clases, no solo a los días de ensayos y exámenes. Por lo general, en el aula hay una discusión sobre el material del libro de texto, que es extremadamente útil para la memorización de información a largo plazo.
8. 8 Haz tu tarea completamente. Si el maestro ha pedido ejercicios de matemáticas o respuestas breves por escrito a preguntas que no se calificarán, también se deben hacer. Todas las tareas tienen un objetivo específico: una comprensión y una asimilación más profundas del material del libro de texto.