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• Al paso
• Parte 1 de 3: Entender por qué le dieron una calificación en particular
• Parte 2 de 3: Habla con tu maestro sobre tu calificación

Es muy frustrante cuando ha trabajado duro en una tarea o aprendido para un examen y aún no obtiene la calificación que esperaba. Antes de acercarse a un maestro para quejarse de su calificación, debe estudiar detenidamente el programa del curso, las instrucciones de las tareas y los comentarios del maestro. Si aún sientes que te mereces una nota diferente, haz una cita con el profesor y prepara lo mejor que puedas los argumentos con los que intentarás convencer al profesor de que tu nota necesita ser ajustada.

Al paso

Parte 1 de 3: Entender por qué le dieron una calificación en particular

1. Asegúrese de comprender el proceso de evaluación. Las calificaciones pueden variar ampliamente según la asignatura, la escuela o universidad y el profesor. Sin embargo, con una buena educación, existen ciertas reglas que tanto los profesores como los estudiantes deben cumplir. Los profesores evalúan la calidad de tu trabajo en base a ciertos criterios, que deben quedar claros al inicio del curso. Esto no significa que nunca pueda objetar, pero en general es su responsabilidad cumplir con los estándares.
   • A menos que el maestro obviamente haya cometido un error al calificar su tarea o al determinar su calificación, lo más probable es que cambie su calificación.
   • También es importante recordar que tienes que obtener una calificación y que no solo la obtienes.
   • No recibirá una calificación en función de lo duro que trabaje, sino de lo bien que haya dominado el material y haya seguido las pautas para las tareas. Desafortunadamente, no recibirá ningún punto de bonificación por su apuesta.
2. Me pregunto si vale la pena el tiempo y el esfuerzo. Por lo general, no vale la pena dedicar tiempo y esfuerzo a tratar de que un maestro cambie tu calificación. El proceso consumirá mucho tiempo valioso, que podría dedicar mejor a futuras asignaciones y a otros cursos. Por lo tanto, antes de hablar con su maestro, trate de determinar si vale la pena.
3. Lea el programa del curso. Si existe un programa de estudios, estúdielo detenidamente antes de hablar con el maestro sobre la calificación que le han otorgado. Lea el plan de estudios cuidadosamente palabra por palabra, especialmente las secciones sobre las tareas y cómo se calculan las calificaciones.
   • Por ejemplo, si ha enviado la tarea demasiado tarde, debe leer en el programa de estudios qué reglas se aplican a las tareas enviadas tarde. Esto puede ayudar a explicar por qué le dieron una calificación en particular.
   • Esto también le muestra al maestro que ha leído las instrucciones y ha sido cuidadoso. ¡No causará una buena impresión si la respuesta a su pregunta está en negrita en el programa de estudios!
4. Asegúrese de haber seguido todas las instrucciones de la tarea. Antes de pedirle a un maestro una calificación superior, asegúrese de haber seguido correctamente las instrucciones para esa tarea. Lea atentamente las instrucciones de la tarea y compruebe si ha seguido cada parte. A menudo, ha recibido una calificación inferior a la que esperaba porque no siguió correctamente todas las instrucciones de la tarea.
   • Por ejemplo, si las instrucciones de la tarea dicen que debe enviar un trabajo de cinco páginas y solo escribió dos, eso podría explicar su calificación.
5. Luego lea atentamente los comentarios del maestro. Antes de entusiasmarse con una calificación, asegúrese de leer todos los comentarios que el maestro ha agregado a la tarea. Estos comentarios suelen indicar por qué se le ha otorgado una determinada calificación.
   • Si no puede leer correctamente los comentarios de su maestro o no está seguro de haberlos entendido, pídale explicaciones adicionales.

Parte 2 de 3: Habla con tu maestro sobre tu calificación

1. Dependiendo del tipo de tarea, verifique qué tan preciso fue el maestro en su evaluación. La educación no siempre es una forma de arte perfecta y los profesores a veces también cometen errores, incluso al dar calificaciones. A veces han utilizado la clave de respuesta incorrecta o el maestro ha entendido mal tu afirmación. Tal vez la maestra todavía estaba calificando trabajos a las cuatro de la mañana, o algo más salió mal. Para demostrar que tiene derecho a una calificación superior, necesita datos, y eso a menudo significa que debe poder demostrar que el maestro cometió un error.
   • Compare sus respuestas con las de sus compañeros de estudios o búsquelas en Internet o con la ayuda de otras fuentes.
   • Si un comentario en particular es incorrecto para algo que ha escrito, es posible que el maestro haya leído algo incorrectamente. (Pero también podría ser que tu letra sea el problema y no un error del profesor).
   • Si no comprende las correcciones o los errores, a menudo vale la pena preguntarle al maestro si pueden realizar el trabajo juntos. Dependiendo de la escuela, la materia o el maestro, es posible que no se pueda ajustar su calificación. Sin embargo, el maestro, al menos si se acerca a él o ella con la actitud correcta, a menudo dispuesto a trabajar con usted para asegurarse de obtener una mejor calificación la próxima vez.
2. Haga una cita para discutir su calificación con su maestro. Es posible que su escuela o universidad tenga reglas que no permitan a los maestros discutir las calificaciones por correo electrónico. En lugar de intentar tener una conversación sobre su calificación por correo electrónico, programe una cita para hablar con el maestro en persona.
   • Trate de hablar con el maestro después de la clase. Por ejemplo, puede decir: "Señor de Groot, estoy un poco preocupado por la calificación que obtuve en el examen. ¿Podríamos hacer una cita para hablar de ello? "
   • Sepa que muchos maestros le pedirán que espere al menos 24 horas después de recibir una calificación antes de discutirlo con usted. De esa manera, como estudiante, tendrá tiempo suficiente para revisar cuidadosamente su trabajo y el material cubierto y será menos probable que reaccione de manera agresiva u hostil a la calificación baja que ha recibido.
   • Incluso si el correo electrónico es una opción, una conversación cara a cara suele ser mejor para discutir estas cosas.
3. Esté preparado para tener que objetar por escrito. Si decide continuar desafiando su calificación, la mayoría de los maestros le pedirán que envíe sus objeciones por escrito. Deberá explicar por qué cree que merece una calificación más alta por la tarea y cómo los argumentos que incluyó en la tarea cumplen con las instrucciones del maestro. También es recomendable incluir los comentarios del maestro sobre su tarea en su objeción por escrito.
4. Sea siempre cortés y profesional. Siempre debes tratar a tus profesores con respeto, incluso si no estás de acuerdo con ellos. El comportamiento agresivo o querer confrontar no es aceptable y puede causarle muchos problemas. Por lo tanto, siempre diríjase a su maestro con respeto, compórtese como un adulto y nunca amenace a un maestro.
   • Es mucho más probable que convenza a su maestro y obtenga una calificación más alta si le explica respetuosamente por qué no está de acuerdo con la calificación.
5. Pídale al maestro que comente sus comentarios. A menudo, puede aclarar malentendidos acerca de sus calificaciones pidiéndole al maestro que explique sus comentarios con mayor precisión. De esa manera, el maestro tendrá la oportunidad de hablar extensamente sobre sus comentarios y comprenderá mejor por qué obtuvo la calificación.
   • Por ejemplo, diga: "Sr. Smit, no entiendo muy bien lo que quiso decir con su comentario sobre mi falta de organización". ¿Podrías explicarme eso? "
   • También puedes preguntarle a tu profesor si puede explicarte cómo podrías mejorar las materias que aún no dominas bien.
6. Haga hincapié en lo mucho que desea mejorar en la profesión. Es importante que el profesor comprenda que le gustaría mejorar sus resultados para este curso. Durante la entrevista, pregúntale al maestro si puede darte algunos consejos y recomendarte cómo podrías mejorar en el próximo examen. Por ejemplo, diga: "Estoy realmente dispuesto a hacer cualquier cosa para mejorar mis calificaciones en este curso". ¿Qué podría hacer exactamente mejor para la próxima tarea? "
   • Por ejemplo, puede decir: "Sra. Aals, quiero hacer todo lo posible para mejorar mi calificación en este curso. ¿Qué puedo hacer exactamente para que funcione? "
   • Si enfatiza su deseo de mejorar, en lugar de querer una calificación diferente, es más probable que convenza a su maestro.
   CONSEJO DE EXPERTO

   Solicite puntos extra. A veces, puede aumentar la calificación de un curso ganando puntos adicionales. Por ejemplo, pregúntale al maestro si puede darte una tarea adicional o pedirte que escribas un artículo adicional que te hará ganar más puntos. Solo tenga en cuenta que no todos los profesores otorgan puntos extra de esta manera.

   • Por ejemplo, considere preguntar, "Sr. Timmerman, ¿quizás está ofreciendo puntos extra?" Tal vez pueda escribir otro ensayo para ganar algunos puntos extra ".
7. Pregunte si puede rehacer la tarea. Esta puede ser una solución viable si tu profesor está abierto a la idea. Pregúntale al maestro si podrías volver a hacer la tarea. Por ejemplo, puede preguntar si podría escribir un nuevo artículo sobre el mismo tema o sobre algo similar.
   • Por ejemplo, puede preguntar: "Sra. Schippers, ¿podría quizás volver a tomar el examen?"
8. Considere la posibilidad de revisar el caso a un nivel superior. Tienes que pensarlo detenidamente antes de empezar a quejarte de tu calificación en un nivel superior. A menos que el maestro haya cometido un error obvio, los que están por encima del maestro respaldarán la calificación otorgada por él. Si realmente cree que tiene una buena razón para quejarse de su calificación, asegúrese de seguir la jerarquía correcta. Consulte con el departamento de asuntos estudiantiles de su escuela o universidad sobre el procedimiento correcto.
9. Déjalo así. A menos que el maestro haya cometido un error evidente al calcular su calificación, a veces es mejor dejarla en su mejor interés. Al querer una calificación más alta de todos modos, incluso si en realidad no la mereces, no vas a causar una buena impresión en el maestro. Además, puede dedicar mejor todo el esfuerzo que puso en tratar de aumentar su calificación al estudiar para el próximo examen.