Escribir un buen discurso para la escuela

Contenido

Al paso
Método 1 de 3: escribir el discurso
Método 2 de 3: practicar y recitar el discurso
Método 3 de 3: Qué hacer y qué no hacer
Consejos
Artículos de primera necesidad

Un buen discurso puede ganarte la admiración de profesores y compañeros de clase. Probablemente no pronuncies el tipo de discurso que escuchas en las películas, y eso es algo bueno: la gente aprecia mucho más tu propio ángulo único. Desde encontrar una gran idea hasta superar el miedo escénico, estos pasos ayudarán a que su discurso sea un éxito memorable y cautivador.

Al paso

Método 1 de 3: escribir el discurso

Elija un tema o tema. Su discurso está destinado a seguir en gran medida un tema (o varios temas dentro de un tema). De qué se trata este tema depende del tipo de discurso que vayas a dar. Los discursos de graduación suelen ser sobre recuerdos o el futuro, los discursos antes de las elecciones escolares tratan de convencer a los demás de que tomarás buenas decisiones si eres elegido y los discursos que tienes que dar como tarea para la clase suelen tratar un tema controvertido.
- Si no está seguro de qué tema elegir, escriba algunas historias o declaraciones que podría mencionar en su discurso. Elija las historias / declaraciones que más le atraigan y vea si hay un tema común que las una.
- Consulte Qué hacer y qué no hacer para obtener más consejos sobre cómo encontrar un tema.
Elija un tono que lo haga sentir cómodo. Escribe un discurso divertido si te gusta hacer reír a la gente o crea momentos de reflexión si eres una persona seria. Termine su discurso de una manera inspiradora o edificante. Esto es especialmente importante para los discursos de graduación.
Use oraciones cortas y evite palabras que su audiencia no entienda. También evite las oraciones largas y serpenteantes y los argumentos demasiado complicados. A diferencia de cuando se escribe un ensayo, mientras se da un discurso, será difícil explicar los términos técnicos o hacer referencia a los argumentos mencionados anteriormente. Así que mantén tus oraciones fáciles de seguir. Si hay niños más pequeños en la audiencia, use palabras y conceptos que los niños comprendan a esa edad.
- No interrumpa sus frases con cláusulas u otra información adicional. En lugar de decir "nuestros equipos de tenis y baloncesto, que, como todos sabemos, ganaron el campeonato regional hace dos años, necesitan fondos adicionales para competir", es mejor decir, "nuestros equipos de tenis y baloncesto ganaron los campeonatos regionales dos años atrás. Así que ahora es el momento de obtener fondos adicionales, para que puedan seguir compitiendo con otras escuelas ".
- Puedes referirte al lenguaje (de la calle) en tu escuela varias veces para hacer reír a la gente, pero no vayas demasiado lejos, especialmente si hay padres en la audiencia.
Escribe historias y mensajes originales. Puede escribir un primer borrador o una colección de diferentes historias y frases inspiradoras que se ajusten a su tema. Cíñete a tus propias ideas y detalles específicos. La gente recuerda los sentimientos originales y detallados mejor que frases genéricas como "Haré que nuestra escuela se sienta orgullosa" o "nuestra clase seguirá haciéndolo muy bien".
- Busque un mensaje amplio en el que toda la audiencia pueda encontrarse y al mismo tiempo encajar dentro de un tema específico. Por ejemplo: "Conviértete en una versión aún mejor del héroe que te inspira" (¡pero no robes tu idea de este sitio web, por supuesto!).
- Tus historias pueden ser eventos específicos de tu propia vida o historia, pero también puedes hablar sobre ideas generales. Por ejemplo, podría contar una historia sobre la visita al hospital de su hermano y luego hablar sobre cómo superar la ansiedad y las dificultades en general.
- Si está satisfecho con lo que está escribiendo, pero no se ajusta al tema que tenía en mente, también está bien cambiar de tema o elegir un tema completamente diferente. Cambie entre escribir historias y hacer una lluvia de ideas sobre un tema si se queda atascado.
Busque una forma atractiva de comenzar su discurso. Elija una historia interesante y temática para comenzar, una que llame la atención de la audiencia de inmediato y prepare a los oyentes para el tono y el mensaje de su discurso. Preste especial atención a la primera oración:
- Sorprenda a su audiencia presentándoles inmediatamente una historia impactante. "Cuando tenía diez años, perdí a mi padre".
- Haga reír a su audiencia contando un chiste, especialmente uno que todos entenderán. "Hola a todos. Demos un aplauso al invitado que instaló el aire acondicionado aquí ”.
- Comience con una gran declaración que haga pensar a la gente. "Nuestra Vía Láctea contiene miles de millones de planetas similares a la Tierra, y solo estamos al comienzo de su descubrimiento".
- Probablemente alguien más te presente, y la mayoría de la gente ya te conoce. A menos que se te pida específicamente que te presentes, no tienes que hacerlo y puedes comenzar con lo real de inmediato.
Aclare el tema. Su audiencia debe saber cuál es el tema de su discurso antes del final de las primeras oraciones. Diga exactamente de lo que está hablando o al menos sugiéralo enérgicamente al comienzo de su discurso.
- Para citar un ejemplo anterior, si tu tema es "conviértete en una versión aún mejor del héroe que inspiras", puedes comenzar tu discurso con dos o tres oraciones sobre tu héroe y luego decir: "Todos tenemos héroes que nos inspiran, pero no tenemos que seguirlos simplemente. Incluso puedes ser mejor que aquellos a los que admiras ".
Deje que una idea fluya naturalmente hacia la siguiente. No pase de una broma a una historia sobre cómo sobrevivió a un accidente automovilístico. Piense en lo que la audiencia siente y espera después de cada parte de su discurso. Es bueno sorprenderlos, pero hágalo con sus ideas únicas, no confundiéndolas con un tema completamente nuevo.
- Utilice frases como "ahora me gustaría hablar sobre ..." y "pero también debemos recordar eso ..." cuando avance con una nueva idea.
Termine su discurso con un comentario memorable. Una buena broma o una idea que haga pensar a la gente son buenas formas de terminar un discurso, dependiendo del sentimiento que evoque su discurso. Cuando demuestre un punto de vista, resúmalo brevemente repitiendo su punto de vista.
- Trabaje para lograr un gran final, luego cierre el discurso con una broma. “Y sé que estás dispuesto a hacer lo correcto mañana cuando vayas a las urnas. Proteja sus propios intereses y los de la escuela lavándose las manos después. ¿Sabes cuántas personas tocan esa cosa? "
- Cuando pronuncias un discurso de graduación, el objetivo es llenar a tu audiencia de entusiasmo y asombro por el futuro. Este es un gran momento y tienes el poder para hacerlo realidad. Años después, serás el padre o la madre que admira tu hijo, el escritor que cambia nuestra forma de pensar, el inventor que crea nuevas formas de vida. ¡Sube al podio y sé el héroe del mañana! "
Edite y perfeccione su texto tanto como sea posible. Felicitaciones, ha hecho el primer borrador. Pero aún no ha terminado con esto. Para escribir un buen discurso, tendrá que seguir trabajando en él, pensando en él y quizás reescribiendo todo el texto.
- Pídale a un maestro, familiar o amigo que revise su texto en busca de errores gramaticales y le brinde comentarios. La ortografía es de menor importancia ya que recitará el discurso en voz alta.
Considere el uso de ayudas visuales. Las tarjetas, fotos u otros materiales son muy útiles para los discursos que tienes que dar como tarea para la clase. De esta manera, tendrá algo sobre lo que escribir y no tendrá que mover sus materiales fuera del aula. Sin embargo, no los necesita para un discurso de graduación.
- Si su tema está lleno de números y números, es útil escribirlos en la pizarra para que su audiencia los recuerde.
Escriba palabras clave en tarjetas de índice y comience a practicar su discurso. Nadie quiere escuchar a alguien que lee un ensayo en voz alta. Por lo tanto, debe conocer su texto lo suficientemente bien como para poder leerlo con confianza mientras mira a su audiencia. Sin embargo, es útil escribir una serie de palabras clave en una tarjeta de índice como recordatorio.
- Estas palabras clave están ahí para ayudarlo a recordar lo que viene a continuación y cuáles son los hechos más importantes. "Continuar con la historia de la pelea de osos (el nombre del hombre es Paul Bunyan)" trata sobre la cantidad de detalles que necesita.

Método 2 de 3: practicar y recitar el discurso

Piense en movimientos y materiales. ¿Pronuncias tu discurso de pie o sentado? ¿Tiene suficiente espacio para caminar un poco o se quedará en un solo lugar? ¿Dónde guarda sus fichas, ayudas visuales y otros materiales? ¿Qué haces con esto cuando hayas terminado tu discurso?
- Practique su discurso en una situación lo más cercana posible a la de su discurso real.
- En general, debe permanecer bastante quieto durante la conferencia, pero hacer pequeños gestos con las manos o caminar de vez en cuando está bien, especialmente si le ayuda a sentirse y parecer más seguro.
Practica hablar alto y claro. Al hablar frente a una sala o un auditorio lleno de gente, es importante aprender a proyectar la voz correctamente y no a murmurar ni a gritar. Párese con las piernas separadas al ancho de los hombros y la espalda recta. Use su diafragma mientras habla y empuje el aire desde la parte baja de su pecho.
Mantenga el tiempo mientras recita el discurso en voz alta. Copie la postura y las técnicas descritas anteriormente. Si ya se sabe su discurso de memoria, utilice sus fichas. Si aún no lo sabe, por supuesto, puede leer el texto.
- Si su discurso es demasiado largo, debe cortar algunos pasajes o acortar las historias e ideas más largas. Trate de permanecer menos de 10 a 15 minutos si va a dar un discurso de graduación. Un discurso electoral no debe durar más de unos minutos, y en una presentación en clase su maestro le dirá el límite de tiempo.
Habla despacio y haz una pausa entre ideas. Es fácil estafar tu discurso cuando estás nervioso. Tómate un descanso después de cada oración y, al final de un pasaje, antes de pasar a la siguiente idea, haz una pausa un poco más larga para hacer contacto visual con la audiencia.
- Calcula cuánto tiempo te llevará llegar a cada pasaje si te encuentras hablando con prisa. Escribe la cantidad de minutos en tus tarjetas y practica cerca de un reloj para que puedas comprobar que corres al ritmo correcto.
Practica frente al espejo hasta que puedas recitar tu discurso de memoria. Comience leyendo su discurso en voz alta, luego trate de mirar menos su papel y haga más contacto visual con su reflejo. En última instancia, debería poder pronunciar su discurso utilizando solo sus fichas para ayudar.
- Utilice palabras ligeramente diferentes cada vez que conozca sus ideas principales. No se trata de una memorización exacta. Usar una nueva frase para transmitir su idea hará que su discurso suene más natural.
Preste atención a otros detalles una vez que se sienta cómodo con el contenido. Eche un vistazo más de cerca a su reflejo una vez que conozca bien sus ideas y las conecte fácilmente. Corrija las áreas de mejora tan pronto como las note.
- Practica diferentes expresiones faciales si tu rostro se ve rígido.
- También trate de variar en su voz. Asegúrese de que no parezca que está recitando frases ensayadas, sino que hable como lo haría en una conversación "normal".
Practica frente a una audiencia de prueba. Reúna a su familia o amigos y pídales que escuchen su discurso de práctica.
- Durante su discurso, intente hacer contacto visual con diferentes personas en la audiencia. No mires a una persona por mucho tiempo.
- Resista la tentación de esconderse colocándose cerca de una esquina o de un objeto grande.
- No hagas movimientos nerviosos. Puede perder energía nerviosa caminando lentamente de un lado a otro en el escenario.
Utilice los comentarios de su audiencia de prueba para practicar más. La audiencia puede señalar problemas en los que no había pensado. Toma en serio sus consejos, te hacen un favor al dejarte saber cuáles son tus áreas de mejora.
Prepárate para tener confianza. Acuéstese temprano la noche anterior y disfrute de una comida abundante que no le cause malestar estomacal. Distrae tu mente con otras actividades en las horas previas al discurso.
- Vestirse bien aumentará su confianza y ganará el respeto y la atención de su audiencia.

Método 3 de 3: Qué hacer y qué no hacer

Elija un tema apropiado (para un discurso electoral). Tómese un tiempo para enumerar sus calificaciones, pero durante la mayor parte del discurso, concéntrese en lo que planea cambiar o lograr si es elegido. Si es posible, intente colocarlos en una categoría memorable o en un mensaje pegadizo.
Elija un tema apropiado (para un discurso de graduación). A continuación, se muestran algunos ejemplos de temas comunes. Se supone que debes convertir uno de estos temas en un tema original más específico:
- Recuerdos que comparte su clase y recuerdos personales con los que muchas personas pueden identificarse, como su primer día en la escuela.
- Superando obstáculos. Comparta cómo sus compañeros de clase superaron los desafíos académicos, financieros y de salud y lo orgullosos que están todos de estar aquí.
- La diversidad de tus compañeros y la celebración de la variedad de experiencias, personalidades e intereses en tu escuela. Describe algunas de las muchas formas en que la gente seguirá haciendo cosas buenas en el mundo.
Utilice técnicas para hacer que su discurso sea más memorable. Puede que no te veas a ti mismo como un genio de la escritura, pero hay ciertas decisiones que puedes tomar para que tu discurso sea más pegadizo:
- Dirígete a tu audiencia directamente. Hágales preguntas para que piensen (pero no espere una respuesta).
- Utilice grupos de tres. El cerebro humano ama la repetición, especialmente los trillizos. Empiece tres oraciones con las mismas palabras, hablando un poco más fuerte con cada oración.
- Usa lenguaje emocional. En lugar de presentarles una lista de hechos, intente provocar una fuerte respuesta emocional en su audiencia.
Agradezca a personas específicas, pero no se alargue demasiado. Si es relevante, puede agradecer a sus maestros, padres u otras influencias en su vida. Sin embargo, no hagas esto con demasiados detalles a menos que sea parte de una historia convincente. No quieres aburrir ni confundir a tu audiencia.
Refiérase a cosas que su audiencia comprenda, no a lo que está fuera de ellas. Una cita de una película popular o una referencia a un evento conocido en tu escuela mantendrá la atención de tu audiencia siempre y cuando no uses esta técnica más de unas pocas veces.
- No cuentes historias que solo algunos de tus amigos entenderán. Incluso los eventos que toda su clase comprenda no deben mencionarse con demasiada frecuencia cuando los padres también están en la sala.
Evite los clichés. Los mismos dichos trillados siguen apareciendo en los discursos. Si puede mantenerlos al mínimo, se destacará entre la multitud. Aquí hay algunas frases que se usan con demasiada frecuencia en los discursos de graduación y elección:
- ¡Cambiar el mundo!
- Hoy no es el último día de tu formación, sino el primero.
- El futuro es tuyo.
- Si soy elegido, seré la voz de los estudiantes.
- ¡Es tiempo de un cambio!
No insultes a nadie. Los discursos no están destinados a destruir a un compañero de estudios, ni siquiera de una manera divertida. También ganarás más respeto en las elecciones escolares si te concentras en tus propias cualidades en lugar de atacar a tu oponente.
- Cuando dé un discurso de graduación en la escuela secundaria, tenga en cuenta que no todos en su clase van a la universidad. No bromee sobre cómo su educación superior le impedirá terminar con un "mal" trabajo. Es probable que alguno de los padres de la audiencia tenga ese trabajo.

Consejos

Mire a todos en la audiencia, no a una sola persona.
No insultes ni avergüences a tu audiencia.
Antes de comenzar, elija un lugar en la pared para enfocarse. Sigue mirando ese lugar después de cada oración. Esto le muestra a su audiencia y al maestro que puede hacer contacto visual.
Conozca su discurso de principio a fin. Sigue aprendiendo hasta que lo conozcas de memoria.
Elija un idioma que mantenga a su audiencia interesada.